Çocuklar resimlerdeki farklılıkları bulmaya çalışırken, dikkatlerini toplar ve görsel algılarını kullanırlar. Farklılıkları bulduklarında, bu farkları kalemle daire içine alarak işaretlerler. Çocuklar farkları bulduktan sonra, çözüm sayfasını alarak doğru cevapları kontrol ederler. Aktivitenin sonunda çocuklar, farkları buldukları resmi boyamaya başlarlar. Boyama, çocukların ince motor becerilerini de geliştirir.
En az 10 çocuktan oluşan bir grup oluşturun ve çocukları bir daire şeklinde oturtun. Bu, çocukların birbirlerini görebilmesini sağlar. Başlangıçta, bir çocuk el fenerini alır ve fenerin ışığını sırayla bir numaraya yönlendirir. Diğer çocuklar, numarayı doğru tahmin edebilmek için dikkatlice sayarlar.
Çocuklarla birlikte çember olarak oturun. İki fotoğrafı yan yana yere yerleştirin.
Aşağıdaki soruları çocuklarla tartışın:
Bu fotoğrafta ne görüyorsun?” (Gündüz sınıfın fotoğrafını gösterin)
Bu fotoğrafta ne görüyorsun?” (Gece okulun fotoğrafını gösterin)
Hangi fotoğrafta parlak ışık var?”
Hangi fotoğrafta karanlık var?”
Çocukları rahatça oturabilecekleri bir çemberde bir araya getirin. Onlara, “Bugün uzaya gidiyoruz!” diyerek heyecanlı bir şekilde aktiviteye başlayın. Çocuklara uzayla ilgili hayallerini ve düşüncelerini paylaşmaları için bolca zaman verileceğini söyleyin. “Bugün, uzaya dair hayallerinizi paylaşacağız. Uzayda neler keşfetmek istersiniz? Hangi gezegenleri görmek istersiniz?” diyerek sohbetin temasını belirleyin.
Çocuklara sarı oyun hamurunu verin ve bir top yapmalarını isteyin. Bu top güneşi temsil eder. Güneşi tepsinin tam ortasına yerleştirin ve hafifçe bastırarak sabitleyin. Bilyeyi seçin ve bu bilyenin dünyayı temsil ettiğini açıklayın. Bilyeyi tepsinin kenarına yerleştirin.
Çocuklar, istedikleri renkte 1 yaprak kil kartonu seçerler. Şablonu kullanarak yıldız şeklini kil kartona aktarırlar. Çocuklar, makaslarla yıldız şeklini keserler. Kesilen yıldız bir kenara bırakılabilir ve başka bir yerde kullanılabilir. Ortaya çıkan yıldız, şeffaf bant yardımıyla çocuklar tarafından tasarlanır. Çocuklar, yıldızlarını nasıl tasarlamak istediklerini düşünür ve belki de iz kağıdını ve diğer kağıtları küçük parçalara ayırırlar.
Çocuklara roketlerin ne olduğu ve uzayda nasıl kullanıldıkları hakkında kısa bir bilgi verin. Siz uzaya gitseydiniz, nasıl bir roket yapmak isterdiniz?” gibi sorularla hayal güçlerini harekete geçirin. Çocuklara bugün kendi roketlerini yapacaklarını söyleyerek onları motive edin.
Sarı ve siyah arasındaki farkı gözlemlemek için çocuklarla konuşun. Çocuklar, sarı rengin parlaklığını ve siyah rengin koyuluğunu gözlemleyerek renklerin kontrastını anlamaya çalışacaklardır.
Boya kuruduktan sonra, çocuklar siyah boyanın üzerine sarı boyayla tekrar boyama yapabilirler. Bu, sarının tekrar parlamasını ve renklerin daha net bir şekilde kontrast oluşturmasını sağlar.
Çocuklar, bir sepetin içinde yer alan ve üzeri bir bezle örtülen yıldız şekillerini ellerini bezin altına koyarak yoklar. Çocuklardan eşleşen yıldız şekillerini bulmaları ve sınıflandırmaları istenir.
Çocuklar yarım daire şeklinde kartların etrafında toplanır. Kutudan resimli kartlar teker teker çıkarılır ve her birine ayrıntılı olarak bakılır, isimlendirilir ve tanımlanır. Çocuklar, ilgili kart çiftlerini bulmak için sırayla arama yaparlar. Tüm kartlar, resim tarafı aşağı bakacak şekilde yere serilir ve karıştırılır.









