Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Çocuklarla birlikte yere oturun ve ayakkabı kutusunu önünüze koyun. Kutunun üstü kapalı ve içerisi görünmesinler. Çocuklar kutuya merakla bakarlar. Her çocuğa bir el feneri verin. Fenerin ışığını kutunun deliklerinden birine tutmalarını isteyin. Işık, kutunun içindeki nesneleri biraz gösterecek. Çocuklar, ışığın kutunun içindeki nesneleri nasıl ortaya çıkardığını fark edecek ve heyecanlanacaklardır.
Çocuklarla gölge ışık atölyesine gidin. Onlara önce karanlık ortamı tanıtarak, ışık ve karanlık arasındaki farkı anlamalarına yardımcı olun. Çocuklar, karanlığın fiziksel olarak nasıl hissedildiğini keşfedecekler. Bu süreç, çocukların karanlıkla ilgili hislerini anlamalarına ve rahatlamalarına yardımcı olur. Karanlık oda, bir slayt projektörü ile aydınlatılır. Çocuklar yere oturur ve duvarda oluşan gölgeleri gözlemlerler.
Bir yetişkin ya da bir çocuk yıldızla birlikte saklanır. Saklanan kişi, üçgen veya çanla hafif bir ritim çalar. Diğer çocuklar odaya girer ve “Yıldız, neredesin?” diye sorar. Çanın sesi onları yönlendirir. Saklanan kişi sesle ipuçları vererek yıldızın yerini belli eder. Çocuklar yıldızı bulduklarında, bir “kutlama şarkısı” olarak “Işıltı, Işıltı, Küçük Yıldız” şarkısını bir kez daha söylerler. Yıldızı bulan çocuğun yıldız gibi bir dans yapması istenir.
Çocuklar, bir sepetin içinde yer alan ve üzeri bir bezle örtülen yıldız şekillerini ellerini bezin altına koyarak yoklar. Çocuklardan eşleşen yıldız şekillerini bulmaları ve sınıflandırmaları istenir. Yıldız şekillerinin boyutlarına göre sıralanması yapılır. İnce bir sünger sarı boyaya sürülür ve çocuklara ıstampa olarak kullanmaları için verilir. Istampa ile boya, kurabiye kalıbının geniş kısmına sürülür.
Olabilmesi için çocukları ritmi takip etmeye yönlendirir. Çocuklar bardaklarını önlerinde değil, sağ elleriyle tutarak sağındaki arkadaşının önüne koyar.Bu sırayla devam eder. İlk adımda, çocuklar roketlerini sağa doğru hareket ettirir (4 defa). Ardından, bardaklar sırasıyla soldan sağa geçer ve sonunda sol ellere verilerek döngü tamamlanır.
Çocuklarla uzay ve yıldızlar hakkında kısa bir bilgi paylaşın: “Gökyüzünde binlerce yıldız vardır. Bunlar bize çok uzakta oldukları için küçücük görünür ama aslında çok büyüktürler. Çocuklara doğal taşlar, çubuklar, yapraklar ve yün ipler dağıtın. Her çocuk, siyah bir karton üzerine taşları kullanarak kendi yıldız haritasını oluşturur.
Çocuklardan güneşi ve ayı canlandıracak hareketler yapmalarını isteyin. Güneş, parlayan ve ısındıran bir nesne olarak geniş ve yavaş hareket ederken, ay daha sakin, yuvarlak ve hafif hareket eder. Güneş ve ay, gece ve gündüz döngüsünü simüle eden bir dans yapacaklar. Çocuklar, güneşin doğuşunu, hareketini ve batışını, ardından ayın geceye girişini canlandırırlar. Doğal taşlar, güneşin etrafında dönen gezegenleri temsil etmek için kullanılabilir
Çocuklarla daire şeklinde oturun etkinliğe başlayın. Bugün hep birlikte uzay yolculuğuna çıkıyoruz! Bizler uzayda yaşayan matematikçi uzaylılarız ve görevimiz, uzay orkestrasını kurarak doğru matematiksel işlemleri yapmak! Ancak dikkat etmemiz gereken bir şey var: Şefimiz, orkestrayı sadece matematiksel işaretlerle yönlendirecek. Biz de bu işaretlere bakarak doğru sayıları ve işlemleri yapacağız.
Bir çocuk “Güneş” olur ve sarı bir kumaş veya örtü giyer. Diğer bir çocuk “Ay” olacak ve gri veya beyaz bir kumaş kullanabilirsiniz. Geriye kalan çocuklar “Dünya” ve diğer gezegenleri temsil edebilir. Birkaç çocuk ise “Uzay” olabilir, bu çocuklar diğer oyunculara etrafında dönme veya uzak mesafelerde hareket etme görevi alır. Güneş rolündeki çocuk, odanın ortasında sabit durur ve diğer çocuklar, güneşin etrafında dönen gezegenleri temsil ederek hareket ederler.
Çocuklarla birlikte sessiz bir alanda bir masa hazırlayın ve tepsiyi masanın üzerine koyun. Çocuklara, tepsideki materyalleri keşfetmeleri için zaman tanıyın. Dil baskı çubuklarını kullanarak basit yıldız şekilleri oluşturmayı deneyin. Çocuklara, kartlarındaki desenleri oluşturabilmeleri için dil baskı çubuklarını sırayla yerleştirme fırsatı verin. Her çocuk sırayla kart çeker ve kartta gördüğü şekli oluşturmak için ahşapları yerleştirir.
