Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Kraliçe arı çok yumurta yapar. Bazı yumurtalardan işçi arılar çıkar, bazı yumurtalardan erkek arılar. Eğer özel bir besin olan “arı sütü” ile beslenirse, o zaman kraliçe arı olur. Yeni kraliçe doğunca, eski kraliçe bazı arılarla birlikte yeni bir yere uçar ve orada yeni bir kovan kurar.
Arı ölmesi özellikle Ülkemizi etkileyecektir. Dünya bal üretiminde 2017 yılı itibarıyla 551 bin ton ile Çin ilk sırada, 114 bin tonluk üretimi ile Türkiye ikinci, Arjantin ise 76 bin ton bal üretimi ile üçüncü sırada yer almaktadır.
Araştırmacılar yıllardır artan küresel arı ölümlerini gözlemliyorlar. Kesin nedenler bilinmemekle birlikte, nedenler arasında tarımda pestisit kullanımı, arılar için besin kaynaklarının azalması, hayvanların doğal yaşam alanlarının yok olması ve varroa akarı gibi parazitler sayılabilir.
Çocuklarla böceklerin yaşamı ve doğadaki rolü hakkında kısa sohbet yapılır. Çocuklarla birlikte mozaik taşlar kasenin içine yerleştirilir. Öğretmen, kavanozun kapağını delerek güvenli bir şekilde hazırlar. Kavanoz suyla doldurulur ve ters çevirilerek kâsenin ortasına yerleştirilir.
Çocuklar, 2 büyük keten çarşafı istedikleri desen ve motiflerle kumaş boyaları kullanarak boyar. Bu aşamada, farklı kültürlerden gelen desenleri ve renkleri kullanarak dünya çocuklarının sanatsal ifadelerini keşfetmeleri teşvik edilir. Boyanan çarşaflar kurumaya bırakılır. Kuruyan çarşaflar, sahne perdesi olarak kullanılmak üzere hazırlanır. 4 metre uzunluğundaki çubuk, iki döner kanca yardımıyla tavana monte edilir.
Şarkının son kelimesinde (avlar), köprü kapanır ve içinden geçen çocuk “yakalanmış” olur. Yakalanan çocuk, kısa bir süreliğine oyundan çıkar. Oyun devam eder. İkinci çocuk yakalandığında, ilk yakalanan çocuk ile birlikte ikinci bir köprü oluşturur. Oyun, sadece iki oyuncu kalana kadar devam eder.
Norveçliler” olup süpürgeleri saklar. Diğer grup “Cadılar” olup süpürgeleri bulmaya çalışır. Oyun başlamadan önce çocuklara oyunun kurallarını hatırlatın: Cadılar gözlerini kapatırken sessiz olmaları gerekir. Norveçliler süpürgeleri belirlenen alan içinde saklamalıdır. Cadılar belirlenen süre içinde süpürgeleri bulmaya çalışmalıdır. Çocuklara saklanabilecek uygun yerleri gösterin ve onlara yaratıcılıklarını kullanmalarını teşvik edin.
Çocuklarla spor salonu ya da geniş bir alanda buluşun. Farklı kültürlerden seçtiğiniz bir müzik parçasını başlatın. Çocuklara müziğe uygun olarak serbestçe hareket etmeleri için rehberlik edin. Bedenlerini ritme göre nasıl hareket ettirebileceklerini gözlemlemelerini isteyin.
Tüm çocuklar önlüklerini giyer ve ellerini yıkar. Daha sonra mutfakta bir araya gelerek etkinliğin amacı anlatılır. Un, maya, pudra şekeri, süt ve yağı yoğurun ve homojen bir hamur elde edin. Hamurun üzerini örterek bir saat mayalanmaya bırakın. Mayalanan hamuru 8 eşit parçaya bölün ve her çocuğa bir parça verin.
Çocuklar farklı kültürlerin müzik geleneklerini keşfeder. Topluluk içinde birlikte hareket etme ve ortak bir şey yapma deneyimi yaşarlar. Müzik yoluyla kendilerini ifade etme becerilerini geliştirirler. Ritim ve koordinasyon becerileri gelişir. Grup çalışmasına katılma ve eğlenceli bir deneyim yaşama fırsatı bulurlar.
Çocuklarla birlikte bir daire oluşturun. Ortada bir oyun misketi olacak ve bu misketi hedef alacaklar. Oyun için mesafe yaklaşık 1-3 metre olmalıdır. Her çocuk, aynı sayıda misket alır. Çocuklar sırayla misketlerini fırlatarak, ortadaki oyun misketini vurmaya çalışırlar.
