Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Zar atma hareketi, çocukların el-göz koordinasyonunu geliştirmesine yardımcı olur. Zarın yönlendirilmesi ve atılması, ince motor becerileri destekler. Zar üzerindeki sayıları tanıma ve toplam sayıyı hesaplama gibi etkinlikler, sayılarla ilişki kurma ve erken matematik becerilerini geliştirir.
Bu parmak oyunu ile çocukların duyusal algı ve konsantrasyon yeteneklerini destekleyin. Çocuklar hareketlerinizi gözlemleyip taklit etmeye çalışarak hem ince motor becerilerini geliştirir hem de konsantrasyon sürelerini artırır.
Hareketli bir oyun başlatın: Müzik başladığında çocuklar odanın içinde serbestçe hareket ederler. Müzik durduğunda, lider olarak siz bir hava durumu kartını havaya kaldırırsınız ve sembolü gösterirsiniz. Çocuklar bu sembolün gerektirdiği harekete geçer. Müzik yeniden başladığında, çocuklar tekrar serbestçe hareket eder.
Çocukları daire şeklinde yere oturtup bir halka oluşturun. Oyun başlamadan önce çocuklara sorular sorarak onları fırtınayla tanıştırın.
“Hiç rüzgârın estiğini hissettiniz mi? Ne zaman rüzgâr eser?”
Çocukların cevaplarını dinleyin. Ardından kısa bir açıklama yapın: “Rüzgâr bazen saçlarımızı uçuşturur, bazen de serinletir.”
Çocuklarla bir çember oluşturun. Çocuklarla birlikte derin nefes alıp verin. Çocukları klasik bir yoga dizisi olan güneşi selamlama hareketini yapmalarını isteyin. Çocukların sizi net bir şekilde görebileceği şekilde kendinizi konumlandırın.
Çocuklara kartları gösterin ve her karttaki resmi tanımlamalarını isteyin. Çocukların hangi kartların kendilerini en iyi temsil ettiğini seçmelerini sağlayın. Örneğin, “Bu karttaki el bana çok benziyor çünkü ben de çok oyun oynarım. “Çocuklara neden bu kartı seçtiklerini ve karttaki özelliklerin kendilerini nasıl ifade ettiğini anlatmalarını isteyin.
Bahçede ya da geniş bir alanda büyük bir beyaz kâğıt serin. Çocuklar, istedikleri renk parmak boyasını seçerek, birbirlerinin avuç içlerini ve ayak tabanlarını boyarlar. Boyadıkları elleri ve ayakları kâğıda bastırarak izler bırakırlar. Çocuklar, kendi izlerinin yanına isimlerini yazabilir veya küçük bir resim çizebilirler.
Çocukları, ellerine dikkatlice bakmaya teşvik edin. “Ne görüyorsunuz? Ellerinizi incelediğinizde neler fark ediyorsunuz?” gibi sorular sorun. Çocuklar, ellerini birbirleriyle karşılaştırarak farklılıkları tespit edebilirler.
El izlerinin kâğıda nasıl yerleştirilmesi gerektiğini çocuklarla birlikte tartışın. Bir el çemberi mi oluşturulacak yoksa eller yan yana mı sıralanacak? El izlerinin hangi renklerde olacağına da birlikte karar verin.
Çocukları yerde daire şeklinde oturtun. Şarkıyı Söyleyin: Aşağıdaki metni, bilinen bir melodiyi kullanarak söyleyin. Her bir satır için uygun hareketi yapmayı unutmayın.
Çocukları el sanatları masasında toplayın. Her çocuğa bir daire (çapı yaklaşık 15 cm) şekline getirecekleri sağlam bir karton şerit (52 x 4 cm) verin. Karton daire bu boyutta zımba ile sabitlenir. Çocuklardan bu kalıbı masanın üzerine yerleştirmelerini isteyin.
