Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Tek heceli “gri” kelimesiyle başlayın. Ritme uygun olarak yavaşça “Gri” deyin ve ellerinizi bir kez çırpın. Çocuklarla birlikte bu kelimeyi birkaç kez tekrar edin (alkış yaparak). “Sis” kelimesine geçin. Bu kelimeyi her hece için kalçalarınıza iki kez hafifçe vurarak söyleyin
Çocukların dikkatini mantarların şekline ve renklerine çekin. Çocuklar, beyaz kâğıt tabaklarını ikiye bölerler. Yarım tabağı mantar başı şeklinde makasla keserler.
Kırmızı akrilik boya kullanarak mantar başlarını boyarlar ve kuruması için bir kenara koyarlar.
Çocukların rahatça çalışabilmesi için yaratıcı bir alan hazırlayın. Krep kâğıt rulolarından yaklaşık 8 cm genişliğinde şeritler kesin, ancak ruloları açmadan bırakın. Sert bir karton parçasından 5 cm yarıçapında daire çizin ve kesin. Çocuklar, renkli kâğıt seçerler ve daire şablonunu kullanarak üzerine bir daire çizeler.
Yerde kordon ipi kullanarak iki veya üç daire oluşturun. Çocuklardan çeşitli doğal malzemeleri bu dairelerin içine yerleştirmelerini isteyin.
Bu etkinlik, çocukların dil gelişimini desteklemek ve günlük grup tanıtım ritüelinin bir parçası olarak kullanılmak amacıyla tasarlanmıştır. Çocuklar, okula geldiklerinde diğer çocuklarla tanışmak ve güne başlamak için bir araya gelirler. Bu ritüel, hem kendilerini hem de arkadaşlarını tanımalarına yardımcı olurken, eğlenceli bir başlangıç yapmalarını sağlar.
Tüm çocuklar ve oyuncak ayılarıyla birlikte bir daire şeklinde oturun.
Her çocuk, yanında oturan çocuğa oyuncak ayısının adını ve kendi adını söyler.
Çocuklar ayılarının ve kendi adlarını söyledikten sonra, yanındaki çocuğa aynı soruları sorar.
Bu süreç, tüm çocuklar oyuncak ayılarıyla kendilerini tanıtıncaya kadar devam eder.
Çocukları jimnastik salonuna gidin. Yerdeki tebeşir dairelerini göstererek bunların gezegenler olduğunu anlatın. Çocukların hangi dairenin hangi gezegene ait olabileceğini düşünmelerini sağlayın.
“Güneş sistemimizde kaç tane gezegen olduğunu biliyor musunuz?”
“Gezegenler neden farklı renklerde ve boyutlarda olabilir sizce?”
Güneş sistemini gösteren posteri kullanarak gezegenleri tanıtın.
Sandalyesiz kalan çocuk, dairenin ortasına geçer ve bir sonraki çiçeğin adını söyleme hakkını kazanır. Bu çocuk, bir sonraki turda hızlıca bir sandalyeye oturmaya çalışır.
Bir yetişkin veya çocuk, “Bütün papatyalar yer değiştirsin!” gibi bir komut verir. Bu komut verildiğinde, papatya kartı olan çocuklar hızlıca yer değiştirirler. Amaç, bir sandalyeye oturmak ve ortada kalmamaktır.
Çocukları el sanatları masasında toplayın. Her çocuğa bir daire (çapı yaklaşık 15 cm) şekline getirecekleri sağlam bir karton şerit (52 x 4 cm) verin. Karton daire bu boyutta zımba ile sabitlenir. Çocuklardan bu kalıbı masanın üzerine yerleştirmelerini isteyin.
Çocuklarla birlikte yerde minderlerden oluşan bir daire içinde toplanın. Her çocuk kendi seçtiği renkte şifon bir eşarp alır ve pelerin şeklinde düğüm atar. Ardından, sol sütunda yer alan metni söyleyin ve hareketleri sağ sütunda yazıldığı gibi yapın.
