Fotoğrafı daha sonra çocuk her zaman çekmecesinde veya eşya bölmesinde saklayabilir. Çocuğu güçlendirmek veya rahatlatmak için istenildiği zaman çıkarılabilir.
Proje bir hikâye ile başlar. Sincap ve ormanının diğer hayvanları ormanlarının kesileceğinden korkuyorlar. Ancak Ormanın sadece hayvanlar için önemli olmadığından eminler. Bunun için insanların neden ormana ihtiyaç duyabileceklerinin araştırılmasında küçük orman dedektiflerine ihtiyaç duyarlar.
Alternatif olarak, “konuşma taşı” gezdirilir. Taşı elinde bulunduran çocuk adını söyleyerek kendini diğerlerine tanıtır. Çocuk gözü kapalı veya açık kendisine gösterilen ilginin ve sevgi dolu bakışların tadını çıkartır. Çocuk ilgi ve sevgiye doyduğunda taşı başkasına verir.
Çocukların günlük rutinlerini anlatmalarını sağlayın, örneğin bir önceki günü konu edinebilirsiniz;
Sabah uyandığında ilk olarak ne yaptın?
Bunu her sabah yapar mısın?
Sonra ne oldu? Sonra ne yaptın?
Çemberde, arkadaşlık konulu resimli bir kitap okuyarak başlayabilirsiniz. Bu konuda çok sayıda kitap vardır, dolayısıyla anaokulunuzun kütüphanesinde uygun bir kitap bulacağınızdan emin olabilirsiniz.
Çocuklar resimli kitabın içeriğini kendi sözcükleriyle anlattıktan sonra, size “arkadaşlık”
Kitap bulamazsanız bu şiir ile giriş yapabilirsiniz:
