Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Çocukları rahatça oturabilecekleri bir çemberde bir araya getirin. Onlara, “Bugün uzaya gidiyoruz!” diyerek heyecanlı bir şekilde aktiviteye başlayın. Çocuklara uzayla ilgili hayallerini ve düşüncelerini paylaşmaları için bolca zaman verileceğini söyleyin. “Bugün, uzaya dair hayallerinizi paylaşacağız. Uzayda neler keşfetmek istersiniz? Hangi gezegenleri görmek istersiniz?” diyerek sohbetin temasını belirleyin.
Çocukları iki gruba ayırın. Bir grup çarşafın önünde oturur, diğer grup yan odaya geçer. Spot ışığını açın ve uzay temalı müziği başlatın. Yan odadaki çocuklardan biri, ışık huzmesine geçerek bir uzay varlığını, gezegenin dönüşünü ya da yıldızın parıltısını taklit eden bir gölge oluşturur. Çarşafın önündeki çocuklar, gölgeyi izleyerek neyi temsil ettiğini tahmin etmeye çalışır. “Bu bir yıldız mı? Yoksa bir astronot mu yürüyüş yapıyor?”
Olabilmesi için çocukları ritmi takip etmeye yönlendirir. Çocuklar bardaklarını önlerinde değil, sağ elleriyle tutarak sağındaki arkadaşının önüne koyar.Bu sırayla devam eder. İlk adımda, çocuklar roketlerini sağa doğru hareket ettirir (4 defa). Ardından, bardaklar sırasıyla soldan sağa geçer ve sonunda sol ellere verilerek döngü tamamlanır.
Çocuklarla uzay ve yıldızlar hakkında kısa bir bilgi paylaşın: “Gökyüzünde binlerce yıldız vardır. Bunlar bize çok uzakta oldukları için küçücük görünür ama aslında çok büyüktürler. Çocuklara doğal taşlar, çubuklar, yapraklar ve yün ipler dağıtın. Her çocuk, siyah bir karton üzerine taşları kullanarak kendi yıldız haritasını oluşturur.
Çocuklarla daire şeklinde oturun etkinliğe başlayın. Bugün hep birlikte uzay yolculuğuna çıkıyoruz! Bizler uzayda yaşayan matematikçi uzaylılarız ve görevimiz, uzay orkestrasını kurarak doğru matematiksel işlemleri yapmak! Ancak dikkat etmemiz gereken bir şey var: Şefimiz, orkestrayı sadece matematiksel işaretlerle yönlendirecek. Biz de bu işaretlere bakarak doğru sayıları ve işlemleri yapacağız.
Bir çocuk “Güneş” olur ve sarı bir kumaş veya örtü giyer. Diğer bir çocuk “Ay” olacak ve gri veya beyaz bir kumaş kullanabilirsiniz. Geriye kalan çocuklar “Dünya” ve diğer gezegenleri temsil edebilir. Birkaç çocuk ise “Uzay” olabilir, bu çocuklar diğer oyunculara etrafında dönme veya uzak mesafelerde hareket etme görevi alır. Güneş rolündeki çocuk, odanın ortasında sabit durur ve diğer çocuklar, güneşin etrafında dönen gezegenleri temsil ederek hareket ederler.
Çocuklara uzay hakkında kısa bir hikâye anlatın veya görseller göster (örneğin yıldızlar, gezegenler, güneş sistemi). Gecenin karanlık olması ve yıldızların parlamasıyla ilgili sohbet edin. Siyah kartonları her çocuğa dağıtın. Her bir karton bir sayfa olacak. Malzemelerin ulaşılabilir ve düzenli olmasını sağlayın. Siyah kartonu kitabın kapağı olarak belirleyin. Çocukların “Uzay Kitabım” başlığını beyaz veya metalik boya kalemleriyle yazmalarına yardımcı olun.
Geniş bir tepsi veya kutu içinde uzay temalı bir sahne hazırlayın. Bu sahne, çocukların çeşitli görevleri gerçekleştirecekleri bir ortam olarak kullanılacaktır. Tepsinin zeminine kum veya çakıl taşları serin. Bu malzemeler, farklı gezegen yüzeylerini ve asteroid alanlarını temsil edecektir.
Odun parçaları, karton kutularla, gezegenler veya uzay istasyonları yapın. Çocukların bu nesneleri süslemesi için renkli kâğıt veya karton kullanabilirsiniz.
Küçük astronotlarınız gezegenlere doğru bir yolculuğa çıkmak istiyor. Ancak hazır olmadan önce bir sınavı geçmeleri gerekiyor. Bu onların astronotluk becerilerini test edecek.
Her çocuk için bir astronot kartı bastırın. Amfi ya da spor salonunda trambolini kurun. Vidaları ve somunları tepsiye yerleştirin ve hazırlayın
Çocuklar oyun yoluyla gerçekten “uzaya seyahat” edebilirler. Bu giysiler çok pahalı değildir ve dayanıklı beyaz ince elyaftan yapılmıştır. Tulumları gazete veya folyo üzerine yerleştirin, böylece sonraki işlemler sırasında zemin kirlenmez.
