Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Çocuklar bazı kâğıtlardan istedikleri gibi ince şeritler kesebilirler. Bunlar deniz yosununu temsil eder. Su olarak ince krapon kâğıdı şeritleri de iyi sonuç verir. İpliğe tutturulmuş hayvanları bant ile Camın üst, iç kenarına tutturun. Aynı şekilde mavi krep kâğıt şeritler de kavanoza sabitlenir. Deniz yosunu ve midye kapağın iç kısmına yapıştırıcı ile veya bant ile yapıştırılır. Cam kavanoz kapağı kapatılır ve baş aşağı, yani kapak aşağı yerleştirilir. Balıklar suda yüzüyormuş gibi görünür.
Çocuklarla bir araya gelin ve onlara ek materyalde yer aldığı gibi balıkları ve köpek balıklarını gösterin. Her çocuk bir balık seçer ve ayrı ayrı boyar.
Çocuklar, sizin desteğinizle balığı uzunlamasına ikiye böler.
Çocuklar balonu şişirmeden önce kartonun üzerine yapıştırırlar. Gerçekten bir balina gibi görünmesi için, balonun ağız kısmını kuyruk yüzgeci olarak yukarı doğru büküp yapıştırın.Desteğinizle çocuklar balonun ön tarafına (balon ağzının karşısına) bir göz ve bir ağız çizerler.
Mobil Kalbi diğer tarafa çevirin ve çok çeşitli renklerde 6-8 boncuğu yüne geçirin. İpliği karşı dalgalı tarafa yapıştırın, kalbi tekrar çevirin ve ipliği tekrar yapışkan bir şeritle düz tarafa sabitleyin. Tüm iplik bitene kadar bu işleme devam edin.
Çocuklar her zaman 6 yün ipliği sayar, bunlar da 3 ipliğe bölünür ve birbirleriyle iç içe geçer. Örgünün sonunda çocuklar, ipliklerin tekrar bükülmemesi için etrafına bir parça ip bağlarlar. Aynısı diğer yün iplikler için de geçerlidir. Bu sayede ahtapot başının altında 6 adet ahtapot kolu oluşturulur.
Çocuklar bazı kâğıtlardan istedikleri gibi ince şeritler kesebilirler. Bunlar deniz yosununu temsil eder. Su olarak ince krapon kâğıdı şeritleri de iyi sonuç verir. İpliğe tutturulmuş hayvanları bant ile Camın üst, iç kenarına tutturun. Aynı şekilde mavi krep kâğıt şeritler de kavanoza sabitlenir. Deniz yosunu ve midye kapağın iç kısmına yapıştırıcı ile veya bant ile yapıştırılır.
Çocuklar önce elleriyle veya fırçalarıyla gölü tasarlasınlar. Her çocuk elleriyle mi yoksa fırçayla mı boyamak istediğine kendisi karar verebilir.
Göl kururken, sürüngenler için krapon kâğıdı şeritlerini yırtabilirler. Çocukların göle hangi hayvan ve bitkileri ekleneceğini seçmelerine izin verilir. Her çocuğun iki küçük resim seçmesine izin verilmelidir.
Balığın vücudu için, çocuklar birkaç yaprak aydınger kâğıdını yaklaşık 3 x 3 cm boyutlarında küçük parçalara ayırırlar. Bunu yapmak için, balıklarını tasarlamak istedikleri renkte aydınger kâğıdı seçerler. Tutkalla kaplanmış balonun tamamı kaplanana kadar aydınger kâğıdı parçalarını yapıştırırlar.
Çocuklar, balıkları için bir renk veya renk kombinasyonu düşünmek için tabakların kuruma süresini kullanır. Balık ortasına mı yoksa kenarına mı yerleştirilmelidir?
Çocuklar seçilen renkle bir el boyarlar. El, tabağın seçilen yerine bastırılır (tercihen ayakta durur). Net ve temiz bir baskı için, çocuklar diğer elleriyle tek tek parmaklarına ve elin arkasına bastırırlar.
Bir boru temizleyiciyi sensör için istenen uzunlukta kısaltın ve her bir uca bir boncuk takın. Boru temizleyiciyi ikiye katlayın ve sıcak tutkal kullanarak gözlerin üzerinde ki kıvrımdan kutunun kenarına yapıştırın.Bir dolgu malzemesi seçin ve kutuya koyun. Farklı böcekler farklı malzemeleri sever. Bambu veya kamıştan yapılmış içi boş tüpler arılar için uygundur.
