Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Çocuklar yarım daire şeklinde oturur. Öğretmen masada su dolu bir kapla ve farklı malzemelerle etkinliği başlatır. Çocuklara su ile neler yapılabileceği hakkında kısa bir sohbet yapılır (başlangıç sorularıyla). Her çocuğa küçük bir kap içinde su verilir. Masaya farklı malzemeler konur. Çocuklardan malzemeleri suya daldırmaları istenir:
Çocuklara birlikte büyük bir çukur kazacağınızı ve içine su dökerek ne olacağını gözlemleyeceklerini anlatın.
Çukurun yaklaşık 1×1 metre genişliğinde ve 30 cm derinliğinde olması gerekir. Çukur kazıldıktan sonra çocuklar çevresine oturur. Ayaklarıyla kuru kumu hissederler:
Şeker miktarı arttıkça, suyun yoğunluğu artar. En şekerli su en yoğun ve en ağır olanıdır; bu yüzden en alta çöker. Daha az şekerli su daha hafiftir; bu yüzden üstte kalır. Bu nedenle renkler birbirine karışmaz ve gökyüzü gibi katman katman görünür. Ve en güzeli:
Bardağı yavaşça yana eğdiğinizde bile renkler birbirine karışmaz!
Çocuklar yarım daire şeklinde yere ya da minderlere oturtulur. Ortam sakin ve dikkat dağıtıcı unsurlardan arındırılmıştır.
Öğretmenin Sakin bir ses tonu ve doğal merak uyandıran bir yaklaşımla çocuklara yönelir. Etkinliğe çocukların düşünmesini sağlayacak açık uçlu sorularla başlanır.
Çocuklar kavanozları farklı yerlere koyarak her gün gözlem yapar. Şu sorular yöneltilebilir:
Aydınlık yer mi daha iyi?
Sıcak mı, soğuk mu?
Su olan mı, toprak olan mı daha hızlı büyüyor?
Şişeleri soğuk musluk suyu ile doldur. Bir şişeyi gölgede bırak; diğer şişe sınıfta kalsın, başka bir şişeyi de parıldayan güneşin altına bırak. Yaklaşık 2 saat sonra sıcaklıkları karşılaştır.
Çocuklarla böceklerin yaşamı ve doğadaki rolü hakkında kısa sohbet yapılır. Çocuklarla birlikte mozaik taşlar kasenin içine yerleştirilir. Öğretmen, kavanozun kapağını delerek güvenli bir şekilde hazırlar. Kavanoz suyla doldurulur ve ters çevirilerek kâsenin ortasına yerleştirilir.
Her çocuğun göğüs çevresini mavi kurdele ile ölçün ve uygun uzunlukta kesin. Kesilen bant yere serilir. Çocuklar, krepon kâğıt rulolarından 10 mavi ve 10 yeşil olmak üzere 50 cm uzunluğunda şeritler keser ve bu şeritleri mavi kurdeleye yapıştırır. Çocuklar, renkli kağıtlardan balık, ördek gibi göl hayvanları kesip boyarlar.
Bir yağmur damlası olarak yeryüzüne düştü ve çimenlerin arasına karıştı. Toprak onu emdi ve bir nehir yoluyla göle ulaştı. Burada bir süre dinlendikten sonra tekrar güneşin altında buharlaşarak yolculuğuna devam etti. Su, bu büyülü döngünün bir parçası olduğunu ve doğanın ona ihtiyacı olduğunu fark etti.
Çocuklara bir kaba su koyup eğerek nasıl hareket ettiğini göster. Oyuncak ördekleri veya kâğıttan tekneleri suya koyarak yüzmelerini sağla. Pamuk ve süngeri kullanarak suyun nasıl süzüldüğünü göster. Çocuklara suyu bir kaptan diğerine geçirerek denemeler yapmalarını sağla.
