Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Ses tüpleri, çocukların yardımıyla çemberin farklı noktalarına ip yardımıyla asılır. Çemberdeki tüplerin rüzgarla hareket ederek ses çıkardığı fark ettirilir. Son olarak çocuklar bahçede uygun bir yer (örneğin güçlü bir ağacın dalı) seçerek çemberi asarlar. Çocuklar, yaptıkları ses çemberini gözlemleyerek nasıl çalıştığını deneyimler. Rüzgârın tüplerden geçerken farklı sesler oluşturduğu fark edilir.
Çocuklar bir daire şeklinde dizilir. Bir çocuk “dinozor” rolüne seçilir ve dairenin ortasına geçer. Dinozorun gözleri bağlanır ve yumurta/top onun önünü koyulur. Diğer çocuklar arasından sessizce bir “hırsız” seçilir. “Hırsız” yumurtayı almak için sessizce dinozora yaklaşır.
Çocuklara telefonun geçmişten günümüze nasıl değiştiğini anlatın. Eskiden insanlar haberleşmek için mektuplar ve telgraflar kullanırdı. Telefonun icadı ile insanlar birbirleriyle daha hızlı konuşmaya başladı. Günümüzde kablosuz telefonlar ve cep telefonları ile iletişim çok daha kolay hale geldi. Çocuklara bir zaman yolculuğu yaptıklarını hayal ettirin. Eski telefonlar nasıl görünüyordu? Günümüzdeki telefonlar nasıl çalışıyor?
Çocuklarla birlikte yerde bir çember oluşturun. Çalar saatleri çemberin ortasına yerleştirin. Çocuklara çalar saatlerin ne olduğunu açıklayın. “Bunlar çalar saatler” diyerek, farklı tip çalar saatlerin (dijital, analog, yuvarlak, kare vb.) görünümleri hakkında konuşabilirsiniz. Çocuklar çalar saatlerin farklı görünümlerini keşfederken, “Hangi çalar saat hangi sesi çıkarır?” veya “Sayılar ve ellerin nasıl olduğunu biliyor musunuz?”
Çocukları ses istasyonunun etrafına toplayın. Her çocuğa sırasıyla enstrümanları ve nesneleri göstererek, hangi sesleri çıkarabileceklerini anlatın.
Örneğin:
Davul = Uzay gemisinin motor sesi
Ksilofon = Yıldızların parlaması
Tüm sesler ve hareketler en yüksek seviyeye ulaştığında, “Roket havalanıyor!” diyerek tüm çocuklardan kollarını havaya kaldırıp zıplamalarını isteyin. Fırlatma tamamlandıktan sonra oyuna tekrar başlamak için çocuklarla birlikte sakinleşerek yeni bir “fırlatma” hazırlığı yapabilirsiniz.
Ses çalışması ve harf-resim eşleştirme aktivitesi, çocukların ses ve harf ilişkilendirme becerilerini geliştirmek için etkilidir. Gösterilen harfle başlayan resmi daire içine almak, dikkat ve odaklanma becerilerini artırır. Bu aktivite, çocukların fonetik farkındalık kazanmalarına yardımcı olur ve okuma becerilerinin temelini oluşturur. Aynı zamanda, çocukların görsel algılarını güçlendirmesine ve doğru seçim yapma becerisi kazanmasına olanak tanır.
Gözlerinizi kapatıp, bir dedektif gibi vücudunuzda yolculuğa çıkmak ister misiniz?”
“İyi olup olmadığınızı tekrar dikkatlice kontrol edin. Duruşunuz rahat mı, yoksa bir yerde baskı var mı? Kendinizi düzeltin ve giderek daha da sakinleşin.”
Çocukları rahatlamaya teşvik edin. Şarkı kâsesini çaldıkça, vücutlarını her bir parça için rahatlatacak şekilde yönlendirin.
Örneğin:
Çocuklara aşağıdaki sonbahar öyküsünü okuyun. Okurken öyküde hangi seslerin yer aldığını birlikte belirleyin. Her ses için hangi enstrümanın uygun olacağına birlikte karar verin. Örneğin, yere düşen kestaneler için “Ton Sopaları”, yaprakların yere düşüşü için “Ksilofon” kullanılabilir.
Çocuklarla boyama etkinliğine başladığınızda, onlara birazdan farklı hava sesleri dinleyeceklerini ve bu sesleri dinledikten sonra kâğıda çizebileceklerini söyleyin. Fırtına seslerini dinletmeden önce çocuklardan gözlerini kapatmalarını ve sadece seslere dikkat etmelerini isteyin.
