Daha sonra öğretmen çocuklardan birinin bezin altına oturmasını ister. Diğer çocuklar bezi hafifçe dalgalandırır. Ortaya çıkan hava akımı, bezin altındaki çocuğun “yaz rüzgârını” hissetmesini sağlar. Her çocuğa isterse sırayla bezin altına geçme fırsatı verilir.
Etkinliğin bir başka bölümünde öğretmen topu bezin üzerine koyar. Çocuklardan topu düşürmeden birlikte hareket ettirmeleri istenir. Önce topu hafifçe zıplatırlar, sonra dengede tutmaya çalışırlar. Böylece grup uyumu, dikkat ve el-kol koordinasyonu desteklenir.
