Çocuklarla birlikte çiçeğin renkleri ve şekilleri hakkında sohbet edin. Çocuklara, “Şimdi her biriniz fotoğraftaki gibi bir çiçek çizebilirsiniz.” diyerek süreci anlatın. Çocuklar, mavi kartonlarını alıp kahverengi boya ile küçük bir fırça kullanarak bir dal çizerler. Daha sonra, beyaz boyaya batırılmış fırçayla veya parmak uçlarıyla dalın üzerine dokunuşlar yaparlar.
Ses tüpleri, çocukların yardımıyla çemberin farklı noktalarına ip yardımıyla asılır. Çemberdeki tüplerin rüzgarla hareket ederek ses çıkardığı fark ettirilir. Son olarak çocuklar bahçede uygun bir yer (örneğin güçlü bir ağacın dalı) seçerek çemberi asarlar. Çocuklar, yaptıkları ses çemberini gözlemleyerek nasıl çalıştığını deneyimler. Rüzgârın tüplerden geçerken farklı sesler oluşturduğu fark edilir.
Renkli taşları saat dilimi olarak yerleştirin. Dal parçalarını saat kolları yapacak şekilde yerleştirin. Çocuklar, “Bu saat kaçta?” gibi sorularla saatin işlevini keşfederken, güneşin, ayın ve gece-gündüz farklarının anlatıldığı sembollerle ilgili sohbet edin.Çocuklar sırayla torbadan bir öğe çeker. Çektikleri malzeme ile bir zaman dilimi (sabah, öğle, akşam) ve bir olay (yemek yemek, uyumak, oyun oynamak) hakkında bir hikâye anlatır. Örneğin, “Sabahları güneş doğarken uyanırım. Bu kozalak, uyanmam için zamanı hatırlatıyor!” gibi kısa hikayelerle zaman kavramlarını anlatabilirsiniz.
Tüm malzemeleri karıştırıcı yerleştirin. Çocukların sırayla malzemeleri eklemesine fırsat tanıyın. Blenderde tüm malzemeleri karıştırın. Karışımı bardaklara doldurun. Çocuklara bardaklarını süslemeleri için bayraklar, şemsiyeler ya da başka süsleme malzemeleri verin
Çocuk, sevdiği 3 parmak boyası rengini seçer. Süngerin bir tarafını, seçilen boyalardan birine batırır. Batırdığı süngeri siyah kartonun üzerine basar. İstediği kadar renkli baskı yapabilir ve farklı renklerle denemeler yapabilir. Sünger izleri farklı renklerde üst üste geldiğinde havai fişekler gibi rengârenk ve güzel desenler oluşur.
Çocuklara sincabın çıktısını ve tutkalı verin. Çocuklar sincabı tamamen tutkalla kaplasın. Kurutulmuş yapraklar arasından istediklerini seçerek sincabın üzerine yapıştırsınlar. Çocukları farklı boyut, renk ve dokulardaki yaprakları kullanmaya teşvik edin.
Gibi yaratıcı düşünmeyi teşvik edici sorular sorabilirsiniz. Çocuklar sırasıyla çocuk
makasını kullanarak bulut çizgilerini keserler. Bu aşamada yardıma ihtiyacı olan
çocuklara destek verilebilir.
Çocuklar, bulutun yüzeyine yapıştırıcı sürerler ve pamuğu yapıştırarak bulutu
kaplarlar. Bu aşama, bulutun yumuşak bir dokusu olmasını sağlar.
Çocuklar, çiftler halinde materyallerin önünde toplanır. Çocuklara meyvelerin isimlerini söylemeleri için yardımcı olun. Bu aşamada, çocukların meyveleri elleriyle keşfetmeleri için zaman tanıyın. Her bir meyvenin dokusu ve şekli hakkında konuşabilirsiniz.
Çocuklara örgü oyuncaklarını ve yünleri gösterin, bu malzemeleri kullanarak soğuk günlerde bileklerini sıcak tutacak bir şey yapacaklarını anlatın.
Örgü oyuncağını kullanarak nasıl yün tüpü yapılacağını gösterin. Çocuklar yaklaşık 50 cm uzunluğunda bir örgü tüpü yapacaklar.
Şeffaf plastik kapları, alçıyı, suyu ve bezelye veya fasulyeleri hazırlayın. Bir karıştırma kabında alçıyı bir miktar su ile karıştırın. Karışımın kıvamı akıcı ancak katı olmalıdır. Gerekirse su ekleyerek kıvamını ayarlayın. Karışıma bir avuç bezelye veya fasulye ekleyin ve iyice karıştırın.









