Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Kumaş çocukların önüne serilir. Ortasına bir miktar kuru bezelye konur. Kumaşın köşeleri bir araya getirilerek küçük bir torba yapılır. Paket ipi ile torba gevşek şekilde bağlanır. Tüyler torbanın içine yerleştirilir. Son olarak ip sıkıca bağlanır ve düğüm atılır. Çocuklara basit şekilde anlatım:
Öğretmen çocuklara bazı doğal kokuların günlük yaşamda farklı amaçlarla kullanılabildiğini anlatır. Lavantanın hoş kokusuyla bilindiği, bazı dolap ve çekmecelerde koku vermesi için kullanılabildiği söylenir. Bugün çocuklarla birlikte küçük kokulu keseler yapılacağı açıklanır.
Sınıfın bir köşesi “Şapka Atölyesi” olarak düzenlenir.
Öğretmen çocuklara bugün şapka tasarımcıları (modacılar) olacaklarını söyler.
Atölyede bulunan farklı şapka örnekleri incelenir; renkler, şekiller ve süslemeler üzerine sohbet edilir.
Çocuklarla selamlaşma ritüelini yapın. Bugün küçük kirpiler ve bir kedi ile eğlenceli bir saklambaç oyunu oynayacağız.” diyerek oyuna giriş yapın. Kirpilerin kışın yaprak yığınlarının altına saklanarak kendilerini soğuktan ve tehlikelerden koruduklarını açıklayın. Bir çocuk kedi rolünü alır ve sınıfın dışına çıkar.
Her çocuk kendi üçgen bezini masasına serer. Keçeli kumaş boyaları ile istedikleri gibi desenler çizerler. (Çiçek, güneş, balık, deniz, korsan vb.) Motifler tamamlandıktan sonra yetişkin kumaşı talimatlara uygun şekilde sabitler (ütü ile). Kumaş soğuduktan sonra çocuklar kendi başörtülerini bağlamayı öğrenir. Üçgenin sivri ucu enseye gelecek şekilde başa yerleştirilir, iki uç arkada düğümlenir.
Güneşin gündüzü, ayın ise geceyi temsil ettiğini anlatın. Güneşin ışığına, ayın ise daha yumuşak ışığına vurgu yapın. Gündüzleri gökyüzü parlak olur çünkü güneş vardır, gece ise ay gökyüzünde parlar” şeklinde bir hikâye veya açıklama yapın. Çocuklardan güneşi ve ayı temsil etmek için doğal malzemeleri kullanarak şekiller oluşturmasını isteyin.
Çocuklarla birlikte sınıfta bulunan tüm turuncu nesneleri bir araya getirin. Turuncu oyuncaklar, kitaplar, yumuşak dokular ve farklı malzemelerden yapılmış nesneler seçin. Bu adım, çocukların belirli bir renge dikkat etmelerini sağlayarak odaklanma ve farkındalıklarını geliştirir.
Nesneleri toplarken çocuklarla renkler hakkında konuşun: “Bu nesne hangi renk?”, “Başka nerelerde turuncu renk gördünüz?” gibi sorular sorarak onların dikkatlerini renge yönlendirin.
Her çocuk, kartonun üzerine istediği pozisyonda uzanır. Bir diğer çocuk, onun vücut hatlarını çizer. Çizilen vücut hatları dikkatlice kesilir. (Bu aşamada öğretmenlerin yardımı gerekebilir.)Çocuklar, kendilerini simgeleyecek şekilde kartondaki figürleri boyar ve giydirir.
Her çocuğa büyük bir kâğıt ve çeşitli sanat malzemeleri verin. Malzemeler arasında renkli kalemler, pastel boyalar, sulu boyalar ve dekoratif materyaller bulunabilir.
Tel askıları bir gün önceden hazırlayın. Telden üçgenler oluşturup, bu üçgenleri daire şeklinde sıkıca çekerek yuvarlak bir form elde edin. Çentikleri (kıyafetleri asmak için kullanılan cihazlar) bırakın; bunlar kulakları temsil edecektir.
