Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Çocuğu aktiviteye davet edin ve meyve resimlerini incelemesini sağlayın.
Meyve resimlerini sırayla göstererek isimlerini söyleyin. Çocuklarla kısa bir sohbet ederek meyveler hakkında konuşabilirsiniz
Örneğin: Bu meyve ne renk? Sen bu meyveyi sever misin?
Çocuklarla önümüzdeki birkaç gün içinde birçok resim toplamaları gerektiğini söyleyin. Ebeveynlerin yardımıyla, çocuklar süpermarketlerden broşürler toplar ve / veya pazarda fotoğraf çekerler/ gazete ve ya broşürlerden besin resimler toplarlar.
Çocuklar, karton tabakların her iki yarısındaki kartonun içinden iğneyle birer delik açarlar. Her deliğin kenardan yaklaşık 3 mm uzakta olması gerekmektedir.
Çocuklar, salyangoz kabuğuna dikkatlice bir delik açarlar. Salyangozun sağında ve solunda eşit miktarda ip kalacak şekilde ipi bu delikten geçirirler.
Çocuklar çiftler halinde bir araya gelir ve her çift bir yağmur sesi yapar. Çocuklar karton rulonun üzerine yaklaşık 1 cm mesafe arayla keçeli kalemle nokta çizer. Rulo ne kadar kalınsa, o kadar çok nokta yapmaları gerekir. Çocuklar işaretlenen noktalara çekiç kullanarak çivi çakar. Çiviler çakıldıktan sonra kutunun içine bir miktar kuru bakliyat (pirinç, mercimek veya bezelye) koyarlar.
Okula döndüğünüzde, çocuklara yardım ederek turuncu yaprakların tonlarını karşılaştırın. Yaprakları açık turuncu, koyu turuncu, benekli turuncu gibi sıralayın.
Çocuklar, topladıkları turuncu yaprakları turuncu oyun nesneleri ile karşılaştırsınlar. “Bu oyuncak mı daha turuncu yoksa bu yaprak mı?” gibi sorularla renkleri inceleyin.
2 ila 4 adet hafif plastik kâseyi masanın kenarına yapışkan bantla yapıştırın. Kâseler, masanın kenarına paralel olarak asılır ve yaprak kap görevi görür. Bir veya daha fazla çocuk masanın diğer tarafında oturur. Masanın üzerine birkaç yaprak serilir.
Çocuklara gri kartonları ve yapıştırıcıyı dağıtın. Kartonlarını yapıştırıcıyla kaplayarak bir zemin oluşturmalarını isteyin. Bu, yapıştırıcının sürülmesi sırasında onların el-göz koordinasyonunu geliştirir. Çocuklar, pamuk pedleri kartonlarına yapıştırarak bulut şekli oluşturur. Pamuk pedleri yapıştırırken, bulutun ne kadar yumuşak olduğunu konuşabilir ve doğal bulutlarla ilişki kurabilirler
Çocuklar kartları masaya yayarlar. Kartlardaki sayıları birlikte inceler ve seslendirirsiniz. Çocuklar eşleşen sayıları bulup yan yana koyarlar.
Sayıların sıralarını birlikte artan ve azalan düzende dizmeye çalışın. Örneğin, önce 1’den 10’a, ardından 10’dan 1’e doğru sıralayın.
Çocukları, ellerine dikkatlice bakmaya teşvik edin. “Ne görüyorsunuz? Ellerinizi incelediğinizde neler fark ediyorsunuz?” gibi sorular sorun. Çocuklar, ellerini birbirleriyle karşılaştırarak farklılıkları tespit edebilirler.
El izlerinin kâğıda nasıl yerleştirilmesi gerektiğini çocuklarla birlikte tartışın. Bir el çemberi mi oluşturulacak yoksa eller yan yana mı sıralanacak? El izlerinin hangi renklerde olacağına da birlikte karar verin.
Her çocuk, seçtiği bir çorabı alır. Çorapların içine biraz pamuk doldurarak dolgun bir görüntü elde edilir. Kartonlardan kulak, burun, ağız ve diğer yüz hatları kesilir. Oynar gözler ve kartondan kesilen parçalar, çorapların üzerine tutkal ile yapıştırılır. Çocuklar, istedikleri gibi süslemeler yaparak korku dinleyicilerini kişiselleştirebilirler.
