Çocuklar, bu görseller ve sorular sayesinde evrenin ışık ve karanlıkla nasıl şekillendiğine dair soyut bir bakış açısı geliştirebilirler. Aktivitenin sonunda, çocuklardan evren, ışık ve karanlık hakkında düşündüklerini bir kâğıda çizmelerini isteyin. Onlara “Yıldızlar, gezegenler ve karanlık uzay nasıl görünüyor?” diye sorarak, kendi yaratıcı uzaylarını hayal etmelerini sağlayın. Bu çizimlerde çocuklar, ışığın evrende nasıl hareket ettiğini ve karanlığın rolünü keşfetmeye devam edebilirler.
“Karanlıkta ışık olmak, başkalarına yol göstermek ve onlara yalnız olmadıklarını hissettirmek için parlıyoruz.” Bu cevaplar, Ay’ın içinde bir kıvılcım uyandırmaya başladı. “Belki de benim ışığım, gecenin karanlığında bir anlam bulabilir,” diye düşündü. Ancak yine de tam olarak emin değildi. Ay, yolculuğunu sürdürürken bir gölün yüzeyine rastladı. Su, pürüzsüz bir ayna gibi gökyüzünü yansıtıyordu.
Çocuklar, siyah örtüleri kullanarak bir alanı karanlık bir gece atmosferine dönüştürür. Odanın ışıkları kapalı olmalı, sadece çok az bir ışık bırakılabilir, böylece geceyi daha gerçekçi bir şekilde hissedebilirler. Kartonlardan yıldızlar yapın ve çocuklara bu yıldızları kesmelerini veya boyamalarını sağlayın. Yıldızları farklı büyüklüklerde ve şekillerde yapmalarını isteyebilirsiniz. Çocuklar, yaptıkları yıldızları siyah örtü üzerine yerleştirerek geceyi canlandırır.
Son olarak, çocuk çay ışığını cam bardağın altına yerleştirir ve kapağını sizin yardımınızla vidalar. Bu, bardağın içindeki kış manzarasına ışık ekler.
Kış temalı manzara hazır! Çocuklar, yapıtlarını gözlemleyebilir ve ışığın nasıl parladığını görebilirler.
Gözlerinizi kapatıp, bir dedektif gibi vücudunuzda yolculuğa çıkmak ister misiniz?”
“İyi olup olmadığınızı tekrar dikkatlice kontrol edin. Duruşunuz rahat mı, yoksa bir yerde baskı var mı? Kendinizi düzeltin ve giderek daha da sakinleşin.”
Çocukları rahatlamaya teşvik edin. Şarkı kâsesini çaldıkça, vücutlarını her bir parça için rahatlatacak şekilde yönlendirin.
Örneğin:
Çocukları aktiviteye hazırlayın. Eğer bazı çocuklar karanlıktan hoşlanmıyorsa, ışıkları yavaşça kısarak onlara rahatlatıcı bir ortam oluşturun.
Seçtiğiniz figürü beyaz bir duvarın önüne yerleştirin.
Çocuklardan üç su örneğini her bir kavanoza koymalarını isteyin. Suyun miktarı kavanozun yarısından fazla olmamalıdır.
Sıvı gübreyi, şişesinin kapağı ile ölçerek her kavanoza 2 damla ekleyin. Her kavanoza eşit miktarda gübre koyulmasına özen gösterin.
Bu cam şablonları, güneş ışığı altında veya bir ışık kaynağı kullanarak bardaklara yerleştirin. Çocuklardan gölgeleri incelemelerini ve gölgenin neye benzediğini tahmin etmelerini isteyin. Orijinal motiflerin bulunduğu kartları ve gölge kartlarını karıştırın. Çocuklar, gördükleri gölgeye uyan orijinal motifi bulmaya çalışırlar.
Güneş altında güneşi arkamıza alarak yürürsek, önümüzde kendi gölgemizi görürüz. Çocuklar diğer insanların gölgelerinin üzerine atlamayı çok severler: “Baba, şimdi karnının üzerine atlıyorum!” hareket halinde ki gölgenin arkasında zıplarlar.








