Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Hikaye Torbası yöntemi, çocuklara hikayeleri daha etkili ve eğlenceli bir şekilde anlatmak için kullanılan bir öğretim aracıdır. Bir torbanın içinde hikayeye uygun nesneler saklanır ve hikaye anlatılırken bu nesneler çocuklara gösterilir. Bu yöntem, çocukların hikayeyi daha iyi anlamalarına, dinleme becerilerini
geliştirmelerine ve hayal güçlerini kullanmalarına yardımcı olur.
Bir gün kendisini sıcacık tutan mavi pelerinini giymiş, tacını takmış ve dışarısı çok soğuk olduğu için altın kaplama eldivenlerini de giymiş. Sonra bir sepet almış ve karla kaplı ormana doğru yola koyulmuş. Kralın oğlu taşıyabileceği kadar odun toplamış ve şatoya getirmiş. Odunları şömineye dizerken, altın kaplama ve çok değerli eldivenlerinden birinin kaybolduğunu fark etmiş.
Kitabın ilk sayfasını gösterin ve çocukların gördüklerini kendi sözleriyle anlatmalarını isteyin. Bu, onların dikkatini çeker ve katılımlarını sağlar.
Hikâyeyi anlatırken çocuklara sorular sorarak onları aktif olarak hikâyeye dahil edin.
Kısaca Hikâyeyi Anlatın. Ayşe çok sevdiği pelüş oyuncağını kaybettiğini ve bunun onu çok üzdüğünü kendi sözlerinizle özetleyin. Sonra çocuklara “Ayşe ne yapabilir?” diye sorun.
Çocuklar mum boya kalemleriyle kâğıda büyük bir balık çizerler. Bu süreçte balıkların pulları çok renkli bir şekilde tasarlanır. Çocuk balık çizimini tamamladığında su için mavi renk kullanılır. Tüm sayfayı mavi sulu boya ile boyar. Çocuklar farklı tasarlayabilirler.
Arkadaş sahibi olmak harika bir duygu. İster biz yetişkinler için isterse çocuklar için olsun. Ancak arkadaş kalmak her zaman kolay değildir. İyi bir arkadaş olmayı deneyimleyerek öğrenmek gerekir. Anaokulunda arkadaşlıklar sık sık değişirler.
