Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Güneşin gündüzü, ayın ise geceyi temsil ettiğini anlatın. Güneşin ışığına, ayın ise daha yumuşak ışığına vurgu yapın. Gündüzleri gökyüzü parlak olur çünkü güneş vardır, gece ise ay gökyüzünde parlar” şeklinde bir hikâye veya açıklama yapın. Çocuklardan güneşi ve ayı temsil etmek için doğal malzemeleri kullanarak şekiller oluşturmasını isteyin.
Bir çocuk “Güneş” olur ve sarı bir kumaş veya örtü giyer. Diğer bir çocuk “Ay” olacak ve gri veya beyaz bir kumaş kullanabilirsiniz. Geriye kalan çocuklar “Dünya” ve diğer gezegenleri temsil edebilir. Birkaç çocuk ise “Uzay” olabilir, bu çocuklar diğer oyunculara etrafında dönme veya uzak mesafelerde hareket etme görevi alır. Güneş rolündeki çocuk, odanın ortasında sabit durur ve diğer çocuklar, güneşin etrafında dönen gezegenleri temsil ederek hareket ederler.
Çocuklarla birlikte dışarı çıkarak farklı renklerde yapraklar toplayın. Her çocuk kendi yapraklarını seçesin.
Okula döndüğünüzde, çocuklara yaprakları ellerine alıp yakından bakmalarını ve dokunmalarını isteyin. Yaprakların rengi, şekli ve dokusu hakkında konuşun.
Topladığınız yaprakları sıcak ve kuru bir yerde (pencere kenarı gibi) koyun. Her gün çocuklarla yaprakların değişimini gözlemleyin.
Hareketli bir oyun başlatın: Müzik başladığında çocuklar odanın içinde serbestçe hareket ederler. Müzik durduğunda, lider olarak siz bir hava durumu kartını havaya kaldırırsınız ve sembolü gösterirsiniz. Çocuklar bu sembolün gerektirdiği harekete geçer. Müzik yeniden başladığında, çocuklar tekrar serbestçe hareket eder.
Çocuklarla bir çember oluşturun. Çocuklarla birlikte derin nefes alıp verin. Çocukları klasik bir yoga dizisi olan güneşi selamlama hareketini yapmalarını isteyin. Çocukların sizi net bir şekilde görebileceği şekilde kendinizi konumlandırın.
Her çocuk için bir saksı ya da küçük kap hazırlayın. Her saksıya bir miktar toprak koyun. Çocuklar tohumlarını seçsinler ve çocuklara saksılara bir ya da iki tohum ekmelerini söyleyin. Tohumları diktikten sonra hafifçe üzerini kapatacak kadar toprak ekleyin. Her saksıya etiketler yerleştirerek çocukların saksılarına isim vermelerini sağlayın.
Çocukların kendi yaşam deneyimlerini zaman kavramıyla ilişkilendirmelerine yardımcı olun. “Zamanı ölçme yöntemlerinin sizin yaşamınıza etkisi nedir?”
Felsefi düşünceler daha soyut olabilir, bu yüzden çeşitli görseller veya işitsel araçlar kullanarak çocukların kavramları daha somut bir şekilde anlamalarına yardımcı olabilirsiniz.
Çocukları jimnastik salonuna gidin. Yerdeki tebeşir dairelerini göstererek bunların gezegenler olduğunu anlatın. Çocukların hangi dairenin hangi gezegene ait olabileceğini düşünmelerini sağlayın.
“Güneş sistemimizde kaç tane gezegen olduğunu biliyor musunuz?”
“Gezegenler neden farklı renklerde ve boyutlarda olabilir sizce?”
Güneş sistemini gösteren posteri kullanarak gezegenleri tanıtın.
Çocuklarla birlikte oyun alanını hazırlayın. Çocuk havuzunu hava pompası ile şişirin ve kum havuzunun bir ucuna yerleştirin. Çocuklarla birlikte bahçe hortumuyla havuza 1/4 su doldurun. Ardından, her çocuğun havlularını yayabilecekleri bir yer seçmesini sağlayarak kum havuzunu kumlu bir plaja dönüştürün.
Hazırlanan yaratıcı alanda çocuklarla buluşun ve onlara malzemeleri gösterin. Çocuklara, birlikte şönilden farklı bahar habercileri yapmak istediklerini söyleyin.
Çocuklar baharın hangi habercilerini biliyorlar? Elbette hızlı bir şekilde kelebekler, güneş, çiçekler vb. ile baharın geldiği doğa tarafından müjdelenir.
