Aynayı güvenli bir şekilde duvara yaslayarak yerleştirin. Ayna devrilmemesi için bir meslektaşınızın aynayı tutması gerekebilir. Eğer duvara yapışık güvenli bir ayna varsa, daha iyi olur.
Çocuklar fotoğraflarının arkasına tutkal sürerler DIN A4 kâğıdının üzerine diledikleri yerlere yapıştırırlar.
Çocuklar, fotoğraf kolajlarını renkli kalemlerle süsleyebilirler. Bu aşamada, renk seçimi ve desen yapma konularında özgürdürler.
Çocukları ek materyalden bir çiçek fotoğrafının etrafında daire şeklinde toplayın. Birlikte orada görülen çiçeklerin renklerini ve şekillerini anlatın.
Çocuklara şöyle açıklayın: “Artık her biriniz fotoğraftaki gibi bir çiçek çizebilirsiniz.”
Elbette çocuklar dışarının her geçen gün daha da yeşillendiğini gözlemlediler ve artık doğada yeşilin birçok farklı tonunu gözlemleyebilirsiniz. Çocuklara gözlemlerini anlatma fırsatı verin veya belirli sorular sorarak onları bunu yapmaya motive edin.
Çocuklara bu hafta boyunca çok sayıda küçük kalp yapacağınızı söyleyin. Sonra bu kalpleri “kalp saksı” adını verdiğimiz özel bir saksıda toplayacağız ve bu kalp saksısını annelerinize hediye edebileceksiniz. Şimdi bu eğlenceli aktiviteye başlayalım!
Çocuklar kâğıt tabakları istedikleri renge boyarlar ve iyice kuruduğunda sizin yardımınızla, çocuklar tabağın bir tarafını üçgen şeklinde keserler. Üçgen kesilen yer balığın ağzını oluşturur.
Çocuk oynar gözü tabağın üzerine yapıştırır ve kâğıt tabak balığı yüzmeye hazırdır.
Çocukları, sağlanan malzemelerden sualtı dünyası için deniz canlıları yapmaya davet edin. Elbette çocuklar mevcut malzemelerden deniz hayvanlarının nasıl oluşturulacağı konusunda kendi fikirlerini geliştireceklerdir.
Aksi takdirde, çocukları aşağıda yer alan adımları atmaya da teşvik edebilirsiniz.
Ahtapot
Çocuklar ikiye bölünmüş kâğıt tabağı istedikleri renge boyarlar.
Çocuklarla dışarı çıkın. Her çocuk önüne, yere beyaz bir kâğıt koyar. Sulu boyalar
yanına konulur. Her çocuk bir fırça alır ve onu istenilen sulu boyaya batırır. Daha
sonra fırçanın sapını dişlerinin arasına alır, kâğıdın önünde diz çöker ve resim
yapmaya başlar.
Çocuklara kâğıtlarını mavi boyalarıyla boyamalarını söyleyin. Kuruduktan sonra çocuklar ellerini kâğıdın seçilen bir bölümüne yayarak ellerinin hatlarını bir kalemle çizerler. Çocuklar bunu çiftler halinde de yapabilirler.
Makasla çocuklar çizdikleri elleri keserler. Kesilen el çocukların önünde olmalıdır ve bir balığın vücudunu temsil eder. El nasıl konumlandırılmalıdır?
Çocuklarla birlikte duvar kâğıdının etrafında toplanın. Ortada, yaklaşık 20 cm çapında bir daire çizin. Çocuklar birlikte daireyi siyah parmak boyasıyla renklendirirler. Çocukların seçtiği ortak bir renkte, 2 gözü boyarlar.
Sonra her çocuk en sevdiği rengi seçer ve dirseğin kıvrımından bileğe kadar ön kolunu boyar.
