Kazanın dibine bir kat kabartma tozu serpilir.
Sirke, küçük bir sürahiye ya da şişeye alınır.
İstenirse kabartma tozunun üzerine birkaç damla gıda boyası damlatılır.
Konfetiler ve sihirli değnek hazırlanır.
Kazanın dibine bir kat kabartma tozu serpilir.
Sirke, küçük bir sürahiye ya da şişeye alınır.
İstenirse kabartma tozunun üzerine birkaç damla gıda boyası damlatılır.
Konfetiler ve sihirli değnek hazırlanır.
Çocuk kendine 3 renk seçer.
Süngerin bir yüzünü seçtiği renge batırır.
Siyah kartonun üzerine bastırarak renkli izler oluşturur.
Ardından süngeri diğer renklere batırarak üst üste baskılar yapar.
Çocukları davet et. Çocuklara, bazı insanların mum dökerek yeni yılda onları nelerin beklediğini anlamaya çalıştıklarını anlat. Uzun saçlı çocukların saçlarını toplamasını sağla.
Çocuklarla masaya oturun. Çalışma sayfasını gösterin ve sorun. Bu yüzler sizce nasıl hissediyor? Çocuklara yüz ifadelerine dikkatle bakmaları gerektiğini açıklayarak yönlendir. Aynı duyguyu ifade eden iki yüzü bulduklarında bir çizgi ile birleştirmelerini isteyin. Çocuklara cevap vermeden ipuçları verebilirsiniz.
Çocuklarla çemberolun. Duygu kartlarını ortaya koyun.
Bu yüzleri tanıyor musunuz? diye sorarak çocuklarla konuşun. Kartları tek tek inceleyin, duyguları adlandırın. Duyguların sadece bizde değil, başkalarında da görülebileceğini vurgula.
Süreci yönlendirmeden gözlemleyin ve çocukları kendi fikirlerini özgürce denemeleri için destek olun. Bu süreçte çocuklar hem dili aktif biçimde kullanır hem de sosyal ilişkilerini güçlendirirler.
Etkinliğin sonunda yeniden çember oluşturun. Çocuklarla birlikte günü değerlendirin ve şu sorularla süreci sonlandırın
Çocukla masaya oturun. Ayakkabı kutusunu açın ve tüm parçaları masaya dökün. Parçaları karıştırın ve çocuklardan doğru yüzleri bir araya getirmelerini isteyin. Mümkün olduğunca az yardım edin. Çocuğun kendi stratejisini oluşturmasına alan bırakın. Çocuk bir yüzü tamamladığında duyguyu birlikte adlandırın. “Bu yüz sence ne hissediyor? Duygunun günlük hayattaki örneklerinden konuşun.
Islatılmış hurmaları süzdürün ve blenderdan geçirip püre hâline getirmeleri için çocuklara yardım edin. Tüm malzemeleri büyük bir kâseye koyun. Çocuklar sırayla hamuru yoğursun.
Hamur yumuşaksa → daha fazla yulaf
Elinde boş bir balon tut. Çocuklara şöyle açıkla: Bazen sabah uyandığımızda kendimizi boş bir balon gibi hafif hissederiz. Ama gün içinde bazı olaylar bizi gerginleştirebilir. Ardından günlük örneklerini kullanarak balonu adım adım şişir:
• Diş macununun yere düşmesi → biraz hava üfle.
• Üzerine çay dökmek → biraz daha üfle.
• Sütün bitmiş olması → daha fazla hava üfle.
• Arabanın çalışmaması → yine üfle.
İki çocuk muzları soyar, parçalar ve sırayla çatalla ezer. Diğer çocuklar yulaf ezmesini kâseye ekler. Blender çubuğunu kullanarak muz ve yulafı homojen bir karışım haline getirin (çocuklar uzakta dursun). Çocuklar kepekli un, hindistan cevizi yağı, bal ve tuzu sırayla ekler ve çatalla karıştırırlar.