Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Başlangıçta büyümek için yeterli alan olması için fideler küçük bir saksıya dikilir. Bu, çocukların fideleri uygun bir yere dikene kadar onlara bakmalarını sağlar.
Çocuklar, okul arkadaşları için saksıları renklendirebilirler.
Her çocuk, bir okul arkadaşı için bir saksı boyar. Belirli bir arkadaş için bir saksı tasarlamak isteyip istemeyeceklerine çocuklarla birlikte karar verin. Bu, önemli ilişkilerin pekişmesine yardımcı olabilir.
Bu fotoğraf kitabıyla, çocukların bireysel tercihlerini fotoğraflayarak okula yeni başladıkları için duygusal refahlarını teşvik edebilirsiniz. Ayrıca, birlikte hikâyeler izleyip anlatarak dil gelişimlerini de destekleyebiliriz.
Çizgileri önce parmaklarıyla, sonra kalemle takip ederler.
Birlikte okul malzemelerinin isimlerini söyleyin. Çocuklar okul çantasında eksik olmaması gereken başka şeyler düşünebiliyor mu?
Çocukların kreşten anaokuluna geçişlerini kutlamak ve duygusal refahlarını artırmak için aşağıdaki şiiri okuyabilirsiniz. Bu etkinlik, çocukların takdir duygusunu öğrenmelerine ve dil gelişimlerini desteklemelerine yardımcı olur.
Kreşteki son gün, sabah çemberinde tüm çocuklarla birlikte yerde bir çember oluşturun.
Çocuklarla bire bir veya küçük grup halinde oturun ve rahat bir ortam oluşturun.
Onlara, “Miden bulandığında, kendini iyi hissetmediğinde veya korktuğunda ne yapmalısın?” şeklinde açık uçlu sorular sorun.
Çocuklara, kendilerini korkmuş veya üzgün hissettiklerinde kiminle konuşabileceklerini anlatın. Bu kişi genellikle anne, baba, büyükanne, dede veya yakın bir aile dostu olabilir.
Çocuk, yaklaşık 20 yaprak seçer ve sizin yardımınızla bu yaprakları kalın bir kitabın iki sayfası arasına yerleştirir. Yaprakların en az 10 gün orada kurumasını bekleyin. Alternatif olarak, önceden kurutulmuş yapraklardan 20 tane seçebilir.
Şeffaf filmin yapışkan tarafındaki koruyucu filmi çıkarın. Çocuk, kendi fikirlerine göre yaprakları filmin yapışkan tarafına yapıştırır.
Çocuklar ayakkabı kutusunun etrafında bir daire şeklinde toplanırlar.Kesilmemiş çiçek resimlerinin bulunduğu sayfayı, yere serin.Çocuklar sırayla kesilmiş çiçek resimlerini kesilmemiş sayfasındaki eşleriyle eşleştirirler.Oyun çiftler halinde veya tek başına oynanabilir.
Fotoğrafı daha sonra çocuk her zaman çekmecesinde veya eşya bölmesinde saklayabilir. Çocuğu güçlendirmek veya rahatlatmak için istenildiği zaman çıkarılabilir.
Çocukları el sanatları masasında toplayın. Her çocuğa bir daire (çapı yaklaşık 15 cm) şekline getirecekleri sağlam bir karton şerit (52 x 4 cm) verin. Karton daire bu boyutta zımba ile sabitlenir. Çocuklardan bu kalıbı masanın üzerine yerleştirmelerini isteyin.
Eşit güçte iki takım oluşturun. Başlangıç çizgisinde çıplak ayakla sıralanırlar. Sizin startınızla oyun başlar. Takımdan ilk çocuk şimdi palet (gözlük de olabilir) takıyor ve parkur boyunca slalom yapıyor. Mümkün olduğunca çabuk geri dönüyor. Daha sonra paletler (ve gözlükler) hızlı bir şekilde ekibin bir sonraki üyesine teslim edilir. Tüm çocukların sırası gelene kadar bu böyle devam eder.
