Sonra çocuklara haydi hep birlikte bahçeye çıkıyoruz diyerek bahçeye çıkın. Hepinize birer kavanoz vereceğim. Çünkü sizden yardım istiyorum. Sizler bugün küçük birer böcek araştırmacısı olacaksınız! Kavanozlarınızı aldıktan sonra çimlerin arasında ya da ağaç diplerinde böcek aramaya başlayacaksınız. Bir böcek bulduğunuzda hemen beni çağırın. Böceği dikkatlice kavanozun içine alacağız. Eğer gerekirse küçük bir dal ile böceği yönlendirebiliriz.
Çocuklarla böceklerin yaşamı ve doğadaki rolü hakkında kısa sohbet yapılır. Çocuklarla birlikte mozaik taşlar kasenin içine yerleştirilir. Öğretmen, kavanozun kapağını delerek güvenli bir şekilde hazırlar. Kavanoz suyla doldurulur ve ters çevirilerek kâsenin ortasına yerleştirilir.
Çocuklara beyaz bir kâğıt verin ve onlardan el feneri çizmelerini ya da el feneri şablonunu kesip boyamalarını isteyin. İstedikleri şekilde seçim yapabilirler. Burada önemli olan, el fenerinin ışık kısmının beyaz kalmasıdır. Her çocuk için içinde çeşitli gündelik nesnelerin resimleri olan bir dosya kapağı hazırlayın.
Çocuklarla sabah çemberine başlayın ve onlara bugün iki ziyaretçiniz olduğunu söyleyin. Kuklaları tanıtın ve kuklaların kendilerini tanıtmalarını sağlayın.
Bu etkinlik, çocukların doğa ve mevsim değişiklikleri hakkında farkındalıklarını artırır. Ayrıca, gözlem yapma, hayal gücü kullanma ve el-göz koordinasyonunu geliştirmelerine katkıda bulunur. Sanat ve tasarım yoluyla doğayla ilgili kavramları anlamalarına yardımcı olur.
Çocuklarla birlikte açık alanda gerçek uğur böceklerini, çiğdem çiçeğini, kardelenleri ve güneşi arayın. Bu, etkinlikle çocuklar için bütünsel bir deneyim yaratılır.
Açık alan yoksa oyunu spor salonunda veya sınıfta gerçekleştirin.
Çocuklar sürekli olarak ağaçlarda veya taşların altında kırmızı, siyah benekli ateş böceklerini keşfederler. Bu parmak oyununda çocuklar bu küçük sürüngenlerin görünüşleri ve yaşam tarzları hakkında gerçekçi bilgiler edinirler. Bu şekilde çocukları doğa ve çevre eğitimi konusunda teşvik etmiş olursunuz.






