Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Çocuklar daire şeklinde toplanır. Eğitmen, “Bugün rüzgâr olacağız!” diyerek oyunu tanıtır. Rüzgârın bazen hafif, bazen güçlü estiğini çocuklara anlatır. Bezleri göstererek “Bu bezler rüzgarla uçuşan yapraklar olacak” denir. Davulun sesleri tanıtılır:
Sessiz davul: yavaş yürüyüş (hafif rüzgâr)
Orta davul: hızlı koşma (rüzgâr güçleniyor)
Her çocuk sırayla bir enstrümanı alır, adını söyler (bilmiyorsa birlikte bulunur), sesini diğer çocuklara dinletir ve tekrar ortaya bırakır. Tüm enstrümanlar tanıtıldıktan sonra herkes bir enstrüman seçer ve deneme aşamasına geçilir. Her çocuk birkaç dakika enstrümanını dener, isterse arkadaşlarıyla değiştirebilir.
Bir kil çamurunda kil ile deneyimler:
Kil içine parmak sokarak “mağara ve yeraltı geçitleri” yapma.
Başparmağını kil çamuruna gömerek basit kaplar yaratma.
El ve parmaklarını kullanarak kilin yüzeyine şekil verme, iz bırakma: Bu çalışmada çocukların el ve parmak kasları gelişir ve çocuklar yüzey değişimini yaşayarak öğrenirler…
