Çocuklarla kum havuzuna gidin. Çocuklar kürekle el arabasını kum doldururlar. Bu aşamada sırayla çalışma ve iş birliği önemlidir. Kum doldurdukları el arabasıyla plastik küvetin yanına gidilir. Çocukları küvetin etrafında toplayarak şöyle söyleyin:
Şimdi kumdan bir ada yapacağız. Sence bir adayı nasıl inşa edebiliriz?
Çocuklarla birlikte bahçeye çıkılır. İki çocuk birbirinden yaklaşık 3 metre uzakta durur ve aralarına ipi gerer. İlk başta ip yere çok yakın, yaklaşık 20–30 cm yükseklikte tutulur.
Çocuklarla birlikte tahminleri paylaşın ve ardından sırayla merdiveni çıkıp basamakları saymalarını sağlayın. Çocuklar sırayla zarı atar ve zarda çıkan sayıya göre yerde o sayıda zıplar. Zıplama sırasında sayılar sesli olarak tekrar edilir. Bu aşamada sayı-miktar ilişkisinin pekişmesi sağlanır. Çocuklardan biri zarı atar ve çıkan sayıya kadar merdiveni tırmanır. Örneğin, zar 3 geldiyse, çocuk 3. basamağa çıkar.
aşlangıçta, çocukların ses çubuklarını denemelerine izin verin. Ne kadar yüksek, ne kadar sessiz, ne kadar hızlı ve ne kadar yavaş ses çıkarıyorlar?
Şimdi şarkıyı birlikte söylüyorsunuz ve çocukların şarkıya ses çubuklarıyla eşlik etmelerine izin verin.
