Çocuklar, sizce yaz neden sıcak, kış neden soğuk olur?”
“Güneş her gün aynı yerde mi doğar ve batar?”
“Bugün size mevsimlerin neden değiştiğini çok basit bir şekilde anlatacağım.”
Öğretmen, iklim kavramını çocukların anlayabileceği sade bir dille açıklar:
İklim, bir yerde uzun zaman boyunca görülen hava durumudur. Bazı yerler her zaman soğuktur, bu yüzden oralarda sık sık kar yağar. Bazı yerler ise bazen sıcak, bazen soğuk olur. Bu nedenle buralarda genellikle sadece kışın kar yağar.
Ardından güneşin etkisi üzerinde durulur.
Güneş çok ısıttığında karlar erir. Havanın serin olduğu yerlerde ise kar daha uzun süre yerde kalır.
Bizim ektiğimiz tohumdan büyük, kocaman bir ağacın çıkması yıllar sürecek. Siz okula başlayacaksınız, büyüyeceksiniz… Ağacımız da sizinle büyüyecek. Bu ağacı dikmek, sadece bugün için değil, gelecek içinbir hediye vermek anlamına geliyor. Gelecekte bu ağacı ziyaret ettiğinizde ne hissedeceksiniz?”
Çocuklar seçtikleri bir dalın üzerine iplerle doğal nesneleri bağlarlar. Her çocuk kendi rüzgâr çanını oluşturur, öğretmen gerekirse bağlama ve delme işlerinde yardımcı olur.
Eller yıkanır ve hijyen kuralları çocuklara hatırlatılır. Salatalık ortadan ikiye bölünür. Çocuklar, güvenli çocuk bıçaklarıyla salatalığı başparmak kalınlığında dilimler. Dilimler el blenderi ile püre haline getirilir. Elde edilen püre temiz bir mutfak havlusuna dökülür ve bir kâse üzerine sıkılarak suyu çıkarılır. Her çocuk, çıkan salatalık suyundan bir yemek kaşığı alarak sprey şişesine koyar. Şişe soğuk içme suyuyla tamamlanır.
ülle Atma (Hayali Topla):
Genişçe ayakta durun, kollarınızı yana açın. Hayali bir topu tutuyormuş gibi kolunuzu geriye alın ve ileriye doğru savurarak atın. Hareketi birkaç kez tekrarlayın. “Şimdi güçlü sporcular gibi hayali topları havaya fırlatıyoruz!”
Mızrak (Cirit) Atma:
Kolunuzu bükün, yumruğunuzu sıkın. Hayali bir ciriti ileriye doğru hızla fırlatın. Ciritlerin gökyüzünde süzülmesini izleyin.“Haydi, hayali ciritlerimizi hızlıca fırlatalım!”
Engel Atlama Koşusu:
Yerinde koşun.Belirli aralıklarla zıplayarak hayali engelleri aşın.“Engelleri geçmek için yüksek zıplamalar yapalım!”
oş geldiniz! Bugün Paris’teki Olimpiyat Oyunları başlıyor ve siz de buradasınız!”
Hayali ya da gerçek bayraklarınızı sallayın!
Ayağa kalkın ve coşkuyla alkışlayın!
Çocukları örtünün etrafına oturmaları için davet et. Önce malzemelere birlikte bakın. Her bir malzemenin ne olduğunu çocuklara sorun. Bilmiyorlarsa ismini söyleyin ve kısa açıklama yapın.
Eline toprak dolu kâseyi al, kokla ve sırayla çocuklara ver.
Ayak tabanlarımızda nasıl bir his oluşuyor? Hatta yüzümüzü de çimlere değdirelim, gıdıklıyor mu? Yetişkin olarak çocuklarla birlikte aktif katılım sağlayın. Söylediklerini beden hareketlerinle destekleyin.
Zaman Nedir? Zaman, gün içinde yaptıklarımızın sırasını belirler. Sabah kalkarız, oyun oynarız, yemek yeriz ve sonra uyuruz. Ama peki, zamanı nasıl anlarız?
Zamanı Anlamanın Yolları
Gündüz ve Gece: Sabah güneş doğar, gündüz olur. Akşam güneş batar, gece olur.
Saatler: Saatler bize zamanı gösterir. Saatin akrebi ve yelkovanı döner!
