Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Çocuklar mıknatısların iki yüzünü deneyerek keşfeder. Ardından sınıfta mıknatısın nerelerde etki gösterdiğini test ederiz (örneğin dolap kapağı gibi metal yüzeylerde). Bu aşama tamamen serbest deneme ve keşif sürecidir. Bir oyun böceği mıknatısın üzerine yapıştırılır veya sabitlenir.
Hazırlanan böcek ince ama sağlam bir zeminin üstüne konur.
İkinci mıknatıs zeminin altından üstteki mıknatısa yaklaştırılır.
Sınıfta minik “sağlıklı sofra” hazırlanır. Çocuklar seçtikleri sağlıklı yiyeceklerin resimlerini kartona yapıştırarak kendi günlük tabaklarını oluşturur. Etkinlik sonunda çocuklarla birlikte “hangi yiyecekleri seçtik, neden?”, “Her gün aynı şeyleri mi yemeliyiz?” gibi sorular üzerinden konuşulur.
Çocuklarla gökyüzü ve yıldızlar hakkında kısa bir sohbet edin. Onlara gökyüzünde gördükleri yıldızları tarif etmelerini isteyin.
“Gökyüzünde yıldızlar nasıl görünür?” gibi sorularla hayal güçlerini harekete geçirin. Çocuklara yıldız motiflerini gösterin. Kartonları makas yardımıyla kesmelerine izin verin veya hazır kesilmiş yıldızları kullanın.
Çocuklarla bir oturma çemberi oluşturun. Çocuklara, stresi azaltabilecekleri bir ortam yaratmayı planladığınızı anlatın.
Çocuklar hızla kendi anti-stres adalarını yaratacaklardır. Öneriler sunarak onları destekleyin:
Yere yapışkan bantla bir kare işaretleyin. Çocuklar burada kendilerini rahatça sallayabilir veya zıplayabilir.
Bulmaca parçalarını alın ve 2 çocukla birlikte masaya oturun. Çocukların yan
yana, sizin ise karşılarında oturmanız idealdir. Her çocuğa bir bulmaca parçası
verin. Belki tanıdıkları bir yüz olabilir ve bu onları motive eder. Çocukların birlikte
çalışmasına izin verin ve sadece gerektiğinde yardım edin.
Çocukla sessiz bir ortamda buluşun. Her çocuk battaniyesini alır ve odada
bir yer seçer. Orada, sizin yardımınızla battaniyeyi yayar ve rahatça
uzanırlar. Deniz seslerinin olduğu CD’yi açın Çocuklara, “denize gidiyoruz.
İsterseniz gözlerinizi kapatabilirsiniz ve yola çıkıyoruz” diyebilirsiniz.
İlk olarak, CD’nin 2 dakika boyunca çalışmasına ve çocukların sesleri
dinlemesine izin verin. Ardından CD çalmaya devam ederken, aşağıdaki
metni okumaya başlayın.
Çocuklarla bir masanın etrafında toplanın. Her çocuğa 5 midye verin. Sonra çocukları kabukları parlak renklerle boyamaya davet edin. Çocuklar sırayla fırçalarla istedikleri renklere boyarlar. Son olarak, boyanın kabuklar üzerinde kurumasını bekleyin.
Eğer bir orman kenarındaysanız sesleri dinlemeye ve ayırt etmeye çalışın. Cıvıl cıvıl kuş sesleri, yaprakların hışırtısı ve uzaktan gelen derenin uğultusu… Yüzünüzde, kollarınızda ve bacaklarınızda güneşin sıcaklığını hissedin. Güneş başka nerenizi ısıtıyor?
Ön hazırlık: Renk sınıflandırması yapmadan çalışma
Sınıflandırma yapmadan çalışma,
Beyaz kapaklı kavanoz ile
Yuvarlak kesilmiş beyaz karton parçaları ile.
Delikli kalıplar hazırlanır.
Günlük hayat içinde ne kadar delikli kalıp bulacağınıza şaşıracaksınız. Boncuklar, pullar, düğmeler…
