Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Çocuklar sandalyede otururken bacaklarını kaldırabildikleri kadar öne uzatırlar. Ardından bacaklarını çaprazlayarak bir sağ üstte, bir sol üstte olacak şekilde sırayla değiştirirler.
Bu hareket kısa sürelerle uygulanır. Çocukların zorlanmaması için öğretmen süreyi yaş grubuna göre ayarlar.
Çocuklara söylenebilecek ifade:
“Şimdi bacaklarımız makas gibi açılıp kapanmıyor ama birbirinin üstünden geçiyor. Önce sağ bacak üstte, sonra sol bacak üstte.”
Tüm çocuklar sandalyelerine oturur ve daire oluşturur.
Her çocuğun bacaklarının arasında, hayali bir çöp kutusu olduğunu söyleyin.
Öğretmen yüksek sesle şunları söyler:
“Her şey çöp kutusuna!”
Örnekler verilir: “Şeker kâğıdı çöp kutusuna atılır, kırık keçeli kalem çöp kutusuna atılır, kullanılmış bebek bezleri çöp kutusuna atılır…”
Tüm çocuklarla birlikte yere bir daire şeklinde oturun. El çırparak veya sihirli değneği gezdirerek çocuklara, “Şimdi size süper yapıştırıcı güçleri vereceğim!” diyerek oyunu tanıtın. Bu, oyuna gizemli ve heyecanlı bir başlangıç katar. Onlara oyunun kurallarını açıklayın: “Müzik başladığında odada dilediğiniz gibi dans edip dolaşacaksınız.
Çocuk anlatırken diğer arkadaşları alkışlar ve cesaretini kutlar. Sıra diğer çocuklara geçer; tüm çocuklar sırayla paylaşır. Etkinlik sonunda öğretmen çocuklarla kısa bir değerlendirme yapar: “Cesur olmak seni nasıl hissettirdi? Arkadaşlarının cesaretini duymak sana neler hissettirdi?”
Çocuklara bir mağara inşa edeceklerini söyleyin ve “Kışın rahat bir mağara nasıl olmalı?” diye sorarak hayal güçlerini harekete geçirin. Çocuklara malzemeleri gösterin ve onları yardımla mağara inşa etmeye teşvik edin. Çocukların fikirlerini dinleyin ve ihtiyaç duyulan malzemeleri tamamlayın. Mağarayı tamamladıktan sonra içine yastık, battaniye ve kitaplar yerleştirerek daha rahat bir ortam oluşturun. LED ışığı ve küçük çubuklarla kamp ateşi efekti yapın.
Çocukları yarım daire şeklinde oturtun. Selamlayarak etkinliğe başlayın ve sandalyelerinin altına uzanıp yapboz parçasını bulmalarını isteyin. Çocuklar, buldukları parçaları birleştirerek sincap resmini tamamlar. Tamamlanan sincap resmi, yeşil şifon kumaşın üzerine yerleştirilir.
Her bardaktaki sıvıyı bir yemek kaşığıyla iyice karıştırın, şekerin çözülmesini sağlayın. Ardından bardakları masanın üzerinde karıştırarak yerlerini değiştirin. Seyircilerden tat alma duyularını kullanarak şekersiz olan sihirli meyve suyunu bulmalarını isteyin.
Çocukları, korktuklarında nasıl hissettiklerini ve nasıl göründüklerini göstermeye teşvik edin. Bu, onların duygusal farkındalıklarını artırır ve korkularını tanımalarına yardımcı olur.
Sandalyesiz kalan çocuk, dairenin ortasına geçer ve bir sonraki çiçeğin adını söyleme hakkını kazanır. Bu çocuk, bir sonraki turda hızlıca bir sandalyeye oturmaya çalışır.
Bir yetişkin veya çocuk, “Bütün papatyalar yer değiştirsin!” gibi bir komut verir. Bu komut verildiğinde, papatya kartı olan çocuklar hızlıca yer değiştirirler. Amaç, bir sandalyeye oturmak ve ortada kalmamaktır.
Çocuklarla bir sandalye çemberinde buluşun.
Arkanızdan bir el kuklası veya gölde yaşayan bir hayvan çıkarın. Hayvanın çocuklarla konuşmasına izin verin.
Örneğin:
-“Ah canım, buraya nereden geldim?”
-“Burası evden çok farklı görünüyor.”
-“Ve burada hala eksik olan çok şey var…”
