Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Öğretmen çocuklara yıldızların masa süslerinde nasıl kullanılabileceğini gösterir. Her çocuğa bir adet koyu mavi karton verilir. Çocuklar küçük yıldızları karton üzerine istedikleri gibi yerleştirip yapıştırır. İsteyen çocuklar hazır yıldızlar yerine:
Kâğıttan yıldız kesebilir ya da Yıldız delgeciyle yıldızlar oluşturabilir.
Kendinden yapışkanlı şeffaf folyo yaklaşık 15 × 15 cm ölçülerinde önceden kesilir. Her çocuğa bir parça folyo verilir. Çocuklar, folyodaki koruyucu kısmı kaldırdıktan sonra, yapışkanlı yüzeye yıldızları istedikleri sırayla ve sayıda yapıştırır. Bu süreçte öğretmen, çocukların tercihlerine saygı gösterir ve yalnızca gerektiğinde rehberlik eder.
Tek tarafı yapışkanlı şeffaf folyo yaklaşık 15 × 15 cm boyutlarında kesilir.
Çocuklar folyonun yapışkanlı yüzeyine yıldızları yerleştirir.
Tüm parçalar hazırlandıktan sonra öğretmen, bu folyo parçalarını şeffaf masa örtüsünün alt yüzeyine serbest bir düzenle yapıştırır. Masa, yıldızlı bir gökyüzü görünümü kazanır.
Öğretmen kutuyu bir çocuğa verir ve şöyle yönlendirme yapar: Kutuyu yavaşça salla, sonra masanın üzerine dikkatlice bırak. Kutu hareket etmeden masa üzerinde sabit durur. Çocuk, kutunun içine eğilerek yıldızların nerelerde durduğunu dikkatlice inceler. Bu sırada öğretmen acele ettirmez, sessiz gözlem için zaman tanır. Çocuğun önüne bir kâğıt konur. Öğretmen şunu söyler:
Her yönergeden sonra çocukların doğru konuma geçmesini bekle. Yanlış yapan çocukları doğrudan düzeltme. Önce sor:
Sence şu anda neredesin? Masanın neresindesin? Oyunun temposunu yavaş yavaş artırarak eğlenceli hâle getir. İkinci turda liderliği bir çocuğa devret. Çocuk yönerge versin, diğerleri uygulasın.
Çocuklarla masaya oturun. Çalışma sayfasını gösterin ve sorun. Bu yüzler sizce nasıl hissediyor? Çocuklara yüz ifadelerine dikkatle bakmaları gerektiğini açıklayarak yönlendir. Aynı duyguyu ifade eden iki yüzü bulduklarında bir çizgi ile birleştirmelerini isteyin. Çocuklara cevap vermeden ipuçları verebilirsiniz.
Çocuklara mandalları gösterin ve bugün mandallardan sincabın gövdesini yapacağınızı söyleyin. Her çocuk mandalını kahverengi parmak boyası ile tamamen boyar. Kuruması için kenara bırakılır. Kuruduktan sonra, mandalın üst kısmındaki iki ucu (el ile tutulan taraf) koyu kahverengi keçeli kalemle kulak olarak boyanır.
Çocuklarla masada oturun. Önce siz kendi elinizin bakısını yaparak örnek gösterin. Sonra çocukta elini kile bastırarak elinin izini çıkarır. Çocuğun süreci kendi hızında yaşamasına özen gösterin. El baskısı bitince kuruması için kenara alın bir gün sonra isteyen çocuk boyayarak evine götürebilir.
Tüm çocuklarla birlikte yere bir daire şeklinde oturun. El çırparak veya sihirli değneği gezdirerek çocuklara, “Şimdi size süper yapıştırıcı güçleri vereceğim!” diyerek oyunu tanıtın. Bu, oyuna gizemli ve heyecanlı bir başlangıç katar. Onlara oyunun kurallarını açıklayın: “Müzik başladığında odada dilediğiniz gibi dans edip dolaşacaksınız.
Her aile, güneş çemberinden yaklaşık 2 metre uzakta durur. Sırasıyla her oyuncu bir su balonunu güneşe fırlatır. Eğer balon çemberin içinde patlarsa, yağmur yağmış olur ve güneş “kaybeder”. Balon yere düşerse, güneş “kazanır” ve parlamaya devam eder.
