Her çocuğun birkaç doğal nesne toplamasını isteyin. Bu nesneler yapraklar, taşlar, dallar, kozalaklar veya çiçekler olabilir. Toplanan nesnelerin çeşitliliğine dikkat edin ve her çocuğun farklı nesneler toplamasını teşvik edin.
Bu aktivite açık havada, örneğin okulunuzun oyun alanında gerçekleştirmek en iyisidir. Her çocuğa, daha önce çocuğun adıyla etiketlediğiniz bir çiçek altlığı dağıtarak başlayın. Çocuklardan saksı altlıklarını nemli toprakla doldurmalarını ve düzeltmelerini isteyin. Mandalaları oluşturmak için aşağıdaki adımları çocuklara iletin:
Sohbeti zenginleştirmek için, öğretmen çocukların kendi deneyimlerini ve gözlemlerini paylaşmalarını teşvik edebilir. Ayrıca, renkli balıkların fotoğraflarını veya videolarını göstererek görsel materyallerle destekleyebilir ve öğrencilerin ilgisini çekebilir. Ayrıca, sınıfta bir akvaryum bulundurmak veya sanal bir akvaryum turu düzenlemek gibi etkileşimli aktiviteler de sohbeti daha ilginç hale getirebilir.
Kahverengi kumaşı çemberin ortasına konur. Toplanan tüm doğal malzemeler ortaya konur. Çocukların hissetmeleri için malzemeleri bir bir çocuklara verin. Ayrıca malzemeler hakkında konuşun.
Kasım rüzgârı fırtınalı olur. Ağaçlardan dalı kopar, sokakları yapraklar kaplar ve bize sayısız çam kozalağı sunar. Onları büyük bir sepet içinde toplayıp kurutabilirsiniz. Çocuklar onlarla oynamayı, sofraları süslemeyi severler. Çam kozalağının ateş yakıcı bir işlev görebileceğini biliyor muydunuz? Soya balmumu ve bir mum fitili ile işlendiğinde bahçedeki şömine veya kamp ateşi için harika çakmaklardır.