Çekirdekler, bez çantaya doldurulur çocuklara sırayla dağıtılır. Çocuklar dokunarak ve hissederek, çantada ne olduğunu tahmin etmeye çalışır. Çekirdekler, dikkatlice masanın üzerine veya bir tepsiye boşaltılır. Çocuklar, çekirdeklerin şeklini, büyüklüğünü ve dokusunu karşılaştırır.
Öğretmen bir elmayı keserek içindeki çekirdekleri gösterir. Çocuklara çekirdeğin içinde yeni bir bitkinin büyüyebileceğini anlatır.
Çocuklar portakal veya kiraz çekirdeğini toprağa eker ve çimlenme sürecini gözlemlerler.
Hangi kapta çok, hangisinde az çekirdek var, mango çekirdeği mi çok, erik çekirdeği mi?
Çocuklar, çekirdekleri büyüklüklerine göre sınıflandırırlar (sıralandırırlar).
Çocuklar ritmik sıralama oluştururlar:
Öğretmen bir sıra dizmeye başlar, çocuklar tamamlarlar.
Çocuklar kendileri ritmik sıralama geliştirirler.
Bir çocuk bir ritmik sıra dizmeye başlar, diğer çocuk tamamlar.