Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Öğretmen çocuklara bazı doğal kokuların günlük yaşamda farklı amaçlarla kullanılabildiğini anlatır. Lavantanın hoş kokusuyla bilindiği, bazı dolap ve çekmecelerde koku vermesi için kullanılabildiği söylenir. Bugün çocuklarla birlikte küçük kokulu keseler yapılacağı açıklanır.
Öğretmen önce çocuklarla birlikte tırtılların doğada nasıl hareket ettiğini konuşur. Mümkünse bahçede, parkta ya da görseller üzerinden tırtıllar incelenir. Çocukların, bazı tırtılların önce vücutlarının ön kısmını uzattığını, sonra arka kısmını öne doğru çekerek ilerlediğini fark etmeleri desteklenir. Böylece tırtılın gövdesinde yay gibi bir kıvrım oluştuğu konuşulur. Özellikle bazı tırtılların bu hareketi yaparken bir askıya benzeyen şekil oluşturduğu belirtilir.
Ardından ince veya kalın ipleri balonun etrafına karışık şekilde sararlar. İpler çapraz ve serbest biçimde dolanır. Bu aşamada öğretmen, gerekirse balonu tutarak çocuklara destek olur.
İpler sarıldıktan sonra balon bir kez daha tamamen yapıştırıcıyla kaplanır. Çocuklara, çalışmanın kuruması için zamana ihtiyaç olduğu açıklanır. Balonlar güvenli bir alanda en az 24 saat kurumaya bırakılır.
Çocuklarla yerde bir daire oluşturup oturun.
Onlara “Hiç doktora gittiniz mi?” veya “Doktor sizinle orada neler yaptı?” gibi sorular sorun.
Çocukların deneyimlerini dinleyerek, doktor ziyareti hakkında kısa bir sohbet yapın.
Doktor Köşesi Kurulumu:
Çocukları, sizinle birlikte bir doktor köşesi kurmaya davet edin.
Her çocuk, kesilmiş parşömen kâğıdını alır ve tabanına Eva yerleştirir. Bu, fenerin dış kısmını oluşturacak. Çocuklar, topladıkları sonbahar yapraklarını parşömen kâğıdının üzerine diledikleri şekilde yerleştirir ve iğnelerle sabitlerler. Diş fırçasını hafifçe sulandırılmış parmak boyasına batırır.
Çocuklara, karahindibaların önce sarıçiçek olduğunu ve sonrasında beyaz pamuk toplarına dönüştüğünü gösterin. Bu aşamalara dair resimler gösterebilirsiniz.
Çocuklara karahindiba çiçeklerinin açılmasını engelleyerek daha uzun süre dayanabileceklerini ve bu şekilde bir peri yaratabileceklerini anlatın.
Çocuklara yumurta kartonunu gösterin ve onları “gidilecek bir okyanus” yaratmaya davet edin.
Elbette, çocuklar okyanuslarını nasıl tasarlamak istedikleri konusunda kendi fikirlerini hızla geliştirirler ve denizin yumurta kartonundan farklı bir renge sahip olduğunu çabucak anlarlar. Öyleyse boyaya geçelim! Çocukların mümkün olduğunca özgürce çalışmalarına izin verin ve bireysel olarak çocukların yaratıcılık süreçlerini geliştirmeleri adına alan açın.
Balığın vücudu için, çocuklar birkaç yaprak aydınger kâğıdını yaklaşık 3 x 3 cm boyutlarında küçük parçalara ayırırlar. Bunu yapmak için, balıklarını tasarlamak istedikleri renkte aydınger kâğıdı seçerler. Tutkalla kaplanmış balonun tamamı kaplanana kadar aydınger kâğıdı parçalarını yapıştırırlar.
