Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Öğretmen çocukları oyun alanında bir araya toplar ve onlara etkinliği anlatır. Zemine bir başlangıç çizgisi çizilir. Çocuklara bugün topu, hareket eden bir halkanın içinden geçirmeye çalışacakları söylenir. Öğretmen oyunu çocukların anlayacağı şekilde açıklar:
Şimdi çok dikkatli bir takım oyunu oynayacağız. Bir arkadaşımız halkayı yuvarlayacak, diğer arkadaşımız da topu doğru anda göndererek halkanın içinden
Çocuk sopayı, ipin bağlı olduğu uçtan eliyle tutar. Halka aşağıda sarkar. Amaç, halkayı hafif bir hareketle yukarı doğru savurup sopanın üzerine geçirmektir. Çocuklar ilk denemelerde halkayı çok hızlı ya da çok yavaş savurabilir. Zamanla hangi kuvvetin ve hangi yönün işe yaradığını fark etmeye başlarlar.
Burada çocuklara şu düşünme fırsatı sunulur:
Mevsimler tekrar eder ama her tekrar yeni bir yıldır. Her çember Aralık–Ocak arasından kesilir. Halkalar üst üste gelecek şekilde sıralanır. En üstteki halka içinde bulunduğumuz yıl olur ve üzerine o yılın sayısı yazılır. Altındaki halkalar geçmiş yılları temsil eder. Aralık bir önceki yılın ocak ayına bağlanacak şekilde spiral oluşturulur.
Çocukların doğum günleri dikkate alınarak kendilerine katlama çerçeve ve kırmızı, yeşil, sarı, mavi renklerinde çeşitli boncuklar verilir.
Aylar için yukarıdaki renkler dikkate alınarak verilir, sembol kâğıtları çocuğun doğduğu ayı karakterize eder.
Yaşı belirtmek için boncuklar verilir, boncuk sayısı çocuğun aktüel yaşını belirler.
