Çocuklar çember şeklinde yere oturur ya da ayakta durur. Öğretmen bir veya birkaç kelebeği havaya doğru yavaşça fırlatır. Çocuklar, kelebek yere düşmeden onu yakalamaya çalışır. Sırayla her çocuk kelebeği fırlatmayı da deneyebilir.
Çocuklardan güneşi ve ayı canlandıracak hareketler yapmalarını isteyin. Güneş, parlayan ve ısındıran bir nesne olarak geniş ve yavaş hareket ederken, ay daha sakin, yuvarlak ve hafif hareket eder. Güneş ve ay, gece ve gündüz döngüsünü simüle eden bir dans yapacaklar. Çocuklar, güneşin doğuşunu, hareketini ve batışını, ardından ayın geceye girişini canlandırırlar. Doğal taşlar, güneşin etrafında dönen gezegenleri temsil etmek için kullanılabilir
Başlangıç: Çocuğu yere serilmiş rahat bir battaniyenin üzerine sırt üstü yatırın.
Avuçlarınızı birbirine sürterek ısı üretin.
Adım Adım Masaj ve Hikâye:
Metin: Vücudumun kolları var, uzun ve güçlü.
Ellerinizle çocuğun kollarına hafif bir baskı uygulayarak yukarıdan aşağıya doğru gezdirin.
Metin: Vücudumun elleri var, nazik ve narin.
Paralar birbirine dönüp, “Artık biz de anladık, hepimiz özeliz ve insanlar ihtiyaçlarını karşılamak için hepimize ayrı ayrı ihtiyaç duyuyor!” demişler.
O günden sonra Renkli Para Diyar’ında kimse birbirine küs kalmamış ve herkes değerini bilerek mutlu bir şekilde yaşamış
ürüyüş sırasında çocuklara ihtiyaç duydukları malzemeleri toplamaları ve doğanın hazineleri konusunda farkındalıklarını geliştirmeleri için görevler verin. Aynı zamanda matematik becerilerini de geliştirmiş olursunuz, çünkü çocuklar topladıkları sopaları ve taşları ölçerek “hafif”, “ağır”, “kısa” “uzun” gibi terimlerin anlamını kavrarlar.
Bu aktivite, tematik olarak denizden gelen iki yanardöner denizanası hakkındadır. Bu parmak oyunu ile sabah çemberinizi başlatabilir, aynı zamanda çocukların kelime dağarcığını da genişletirsiniz.
