Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Kendinden yapışkanlı şeffaf folyo yaklaşık 15 × 15 cm ölçülerinde önceden kesilir. Her çocuğa bir parça folyo verilir. Çocuklar, folyodaki koruyucu kısmı kaldırdıktan sonra, yapışkanlı yüzeye yıldızları istedikleri sırayla ve sayıda yapıştırır. Bu süreçte öğretmen, çocukların tercihlerine saygı gösterir ve yalnızca gerektiğinde rehberlik eder.
Çocuk, tepsinin konulduğu masaya oturur. Makası kendi seçimine göre alır ve kâğıt şeritleri kesmeye başlar. Çocuğun çizgiyi tam olarak kesmesi gerekmez. Burada kesme hareketinin deneyimlenmesi önemlidir.
Çocuklarla rahat bir şekilde masaya oturun. Etkinliğe başlamadan önce aşağıdaki soruları sorarak merak uyandırın.
Bugün hangi etkinliği yapacağız biliyor musunuz?
Korktuğumuzda nasıl hissederiz? Peki cesur olduğumuzda vücudumuzda neler olur? (Kalp daha hızlı atar, ellerimiz titrer gibi fizyolojik belirtilere değinilebilir.)
Çocuklarla birlikte kitabın sayfalarını inceleyin veya hikâyeyi özet olarak anlatın. Traktörün karşılaştığı zorlukları ve onları nasıl aştığını vurgulayın. Daha sonra çocuklara şu cümleleri tamamlamalarını isteyerek onları resim yapmaya hazırlayın
Çocuklar yarım daire şeklinde yere ya da minderlere oturtulur. Ortam sakin ve dikkat dağıtıcı unsurlardan arındırılmıştır.
Öğretmenin Sakin bir ses tonu ve doğal merak uyandıran bir yaklaşımla çocuklara yönelir. Etkinliğe çocukların düşünmesini sağlayacak açık uçlu sorularla başlanır.
Çocuklara telefonun geçmişten günümüze nasıl değiştiğini anlatın. Eskiden insanlar haberleşmek için mektuplar ve telgraflar kullanırdı. Telefonun icadı ile insanlar birbirleriyle daha hızlı konuşmaya başladı. Günümüzde kablosuz telefonlar ve cep telefonları ile iletişim çok daha kolay hale geldi. Çocuklara bir zaman yolculuğu yaptıklarını hayal ettirin. Eski telefonlar nasıl görünüyordu? Günümüzdeki telefonlar nasıl çalışıyor?
Ses çalışması ve harf-resim eşleştirme aktivitesi, çocukların ses ve harf ilişkilendirme becerilerini geliştirmek için etkilidir. Gösterilen harfle başlayan resmi daire içine almak, dikkat ve odaklanma becerilerini artırır. Bu aktivite, çocukların fonetik farkındalık kazanmalarına yardımcı olur ve okuma becerilerinin temelini oluşturur. Aynı zamanda, çocukların görsel algılarını güçlendirmesine ve doğru seçim yapma becerisi kazanmasına olanak tanır.
Eğer çocuk stresli görünüyor ve sakinleşmekte zorlanıyorsa, evden getirdiğiniz ya da kreşte bulunan müzik kutusunu çalın. Müzik kutusunun melodisiyle birlikte çocuğu kollarınızda yavaşça ileri geri sallayın.
Çizgi çalışması, çocukların el-göz koordinasyonunu geliştirmelerine yardımcı olurken sayı yazma becerilerini de pekiştirir. Sayıları yazma çalışması, çocukların dikkatini ve odaklanma süresini artırmak için çeşitli eğlenceli ve renkli materyallerle desteklenebilir. Çocuklar, tekrar eden çizgi çalışmaları ile sayısının şeklini ve yazılışını daha kolay öğrenir ve akılda tutar
Çocuklara, tırtıl gibi hareket etmek için gözlerini kapatacaklarını ve çevrelerinde bir tırtıl gibi sürünerek keşif yapacaklarını açıklayın. Her çocuğun sırasıyla göz bandı takarak tırtıl rolünü üstleneceğini ve diğerlerinin bu süreçte yönlendirme yapmalarını anlatın.
Çocuklar sırayla gözlerini bağlar. Gözleri kapalı olan her bir çocuğa sepetteki malzemelerden birini verin. Çocuk, yalnızca dokunarak malzemeyi inceleyecek. Çocuğa aşağıdaki soruları yöneltin:
