Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Öğretmen etkinlik alanını önceden güvenli şekilde hazırlar. İki büyük kasanın arasına uzun bank dikkatlice yerleştirilir ya da üzerine sabitlenir. Eğer bank yerine merdiven kullanılacaksa, iki alçak kasanın üzerine sağlam biçimde yerleştirilir. Alt kısma mutlaka yumuşak bir minder serilir. Bu minder, çocukların olası kayma ya da dengesini kaybetme durumlarında korunmasını sağlar. Öğretmen çocuklara şöyle açıklama yapabilir:
Öğretmen çocuklara sorar:
“Sizce karıncalar tek başına mı yaşar yoksa birlikte mi?”
Çocuklar birlikte yere oturur ve bloklarlabir karınca yuvası yaparlar.
Sonra öğretmen şekerleri gösterir:
“Karıncalar yiyeceklerini nasıl taşır sizce?”
Çocuklar küçük gruplar halinde şeker taşıma oyunu oynar:
Öğretmen, sınıfta bir mikrofonu tanıtır: “Bu bizim Cesaret Mikrofonumuz. Mikrofonu alan kendi cesur anını paylaşacak.” Çocuklar sırayla mikrofonu alır. 3 yaş grubu için anlatımı kısa ve basit tutmak önemlidir:
“Bir keresinde kendini çok cesur hissettiğin anı anlat.”
Küçük bir dans veya el hareketi ile gösterebilir.
Çocuklar ellerini yıkadıktan sonra, siyah köpük kauçuğu istedikleri şekilde kesip tutkalın üzerine yapıştırırlar. Bu, ince motor becerilerinin gelişimini destekler.
“Köpükleri hangi şekillerde kesmek istersiniz?”
“Yapıştırmak için hangi parçayı seçtiniz?”
“Tasarımdaki hangi kısmı en çok sevdiniz?”
Gibi yaratıcı düşünmeyi teşvik edici sorular sorabilirsiniz. Çocuklar sırasıyla çocuk
makasını kullanarak bulut çizgilerini keserler. Bu aşamada yardıma ihtiyacı olan
çocuklara destek verilebilir.
Çocuklar, bulutun yüzeyine yapıştırıcı sürerler ve pamuğu yapıştırarak bulutu
kaplarlar. Bu aşama, bulutun yumuşak bir dokusu olmasını sağlar.
Nokta birleştirme çocukların ince motor becerilerini geliştirmeyi, el-göz koordinasyonunu güçlendirmeyi ve dikkat, odaklanma gibi bilişsel becerilerini artırmayı hedefler. Ayrıca, çocukların şekil, harf veya sayıları öğrenmesine ve tanımasına da yardımcı olur.
