Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Öğretmen sınıfa bir dinozor getirir.
“Çocuklar, sizce dinozorlar yürürken yerde ne bırakırdı?”
Çocuklardan cevaplar alınır.
“Hiç çamurda yürüdünüz mü? Ayakkabınızın altı nasıldı?”
3 yaş için: Basit ve somut örnekler (çamur, kum). 5–6 yaş için: Fosil ve geçmiş zaman kavramı eklenebilir. Alçı suyla karıştırılır.
Çocuklarla birlikte küçük oyuncaklar su dolu kaplara yerleştirilir.
“Acaba yarın burada nasıl bir değişim olacak?” sorusu ile merak uyandırılır.
Kaplar dondurucuya yerleştirilir. Keşif Aşaması (Ertesi Gün) Çocuklara donmuş kalıplar verilir.
Önce yalnızca incelemeleri istenir: Dokunarak sertliğini fark ederler.İçindeki oyuncakları görürler.Soğukluk hissini deneyimlerler.
Çocuklarla çemberde oturun. Şimdi birlikte biraz dinlenelim. Gözlerini kapatabilir, derin bir nefes alabilirsin. Vücudun şu anda nasıl hissediyor? Çocukların cevaplarını dinle, onların kendi beden farkındalıklarını anlatmalarına fırsat ver. Bir balon al ve çocuklara göster. Sabah uyandığımda kendimi rahat hissediyorum. Bu balon da tıpkı benim gibi boş ve hafif. Sonra gerginlik yaratan durumları örneklerle anlat:
Günümüzün hızlı tempolu dünyasında göğsümüze doğru sığ nefes alıyoruz. Bu da bedende ve zihinde gerginliğe yol açar. Derin karın nefesi ise doğal nefes alma biçimimizdir. Derin nefes alıp vermek vücuda daha fazla oksijen girmesini sağlar ve bu da tüm vücudu yeni bir enerjiyle doldurur.
