Çekirdekler, bez çantaya doldurulur çocuklara sırayla dağıtılır. Çocuklar dokunarak ve hissederek, çantada ne olduğunu tahmin etmeye çalışır. Çekirdekler, dikkatlice masanın üzerine veya bir tepsiye boşaltılır. Çocuklar, çekirdeklerin şeklini, büyüklüğünü ve dokusunu karşılaştırır.
Her çocuk, resimli kartlardan bir “Elmanın Hikâyesi” kitapçığı yapabilir. Kitapçığa resimlerin altına kısa açıklamalar eklenebilir.
Bu aktivite çocukların hem bilişsel hem de sosyal-duygusal gelişimine katkı sağlayacaktır. Ayrıca elmanın yaşam döngüsünü somut bir şekilde öğrenmeleri, günlük yaşamla bilim arasındaki bağlantıyı anlamalarını kolaylaştırır.
Öğretmen bir elmayı keserek içindeki çekirdekleri gösterir. Çocuklara çekirdeğin içinde yeni bir bitkinin büyüyebileceğini anlatır.
Çocuklar portakal veya kiraz çekirdeğini toprağa eker ve çimlenme sürecini gözlemlerler.
Bahçede bir şeyler atıştırmak için çocuk grubunuzu toplayın. Elmaları dörde bölüp, her çocuğa bir çeyrek elma verin. Çekirdekleri çıkarmayın.
Çocuklar, elmalarını yiyip, çekirdekleri çıkarabilirler. Çekirdeklerin geri kalanını atabilirsiniz.
Kayan Yıldız: Zeytin çekirdeği toplanır ve şifon kumaşın içine konur ve bir ip ile bağlanır. Torbaya bağladığınız ipin ucu mümkün olduğunca uzun kalmalıdır (yaklaşık 2 metre). Çocuklar torbaları fırlattığında, kayan yıldızın kuyruğunu oluştururlar.
Hangi kapta çok, hangisinde az çekirdek var, mango çekirdeği mi çok, erik çekirdeği mi?
Çocuklar, çekirdekleri büyüklüklerine göre sınıflandırırlar (sıralandırırlar).
Çocuklar ritmik sıralama oluştururlar:
Öğretmen bir sıra dizmeye başlar, çocuklar tamamlarlar.
Çocuklar kendileri ritmik sıralama geliştirirler.
Bir çocuk bir ritmik sıra dizmeye başlar, diğer çocuk tamamlar.