Çocuklar, 2 büyük keten çarşafı istedikleri desen ve motiflerle kumaş boyaları kullanarak boyar. Bu aşamada, farklı kültürlerden gelen desenleri ve renkleri kullanarak dünya çocuklarının sanatsal ifadelerini keşfetmeleri teşvik edilir. Boyanan çarşaflar kurumaya bırakılır. Kuruyan çarşaflar, sahne perdesi olarak kullanılmak üzere hazırlanır. 4 metre uzunluğundaki çubuk, iki döner kanca yardımıyla tavana monte edilir.
Çocukları iki gruba ayırın. Bir grup çarşafın önünde oturur, diğer grup yan odaya geçer. Spot ışığını açın ve uzay temalı müziği başlatın. Yan odadaki çocuklardan biri, ışık huzmesine geçerek bir uzay varlığını, gezegenin dönüşünü ya da yıldızın parıltısını taklit eden bir gölge oluşturur. Çarşafın önündeki çocuklar, gölgeyi izleyerek neyi temsil ettiğini tahmin etmeye çalışır. “Bu bir yıldız mı? Yoksa bir astronot mu yürüyüş yapıyor?”
Çocukları “oyuncaksız zaman” macerasını planlamaya dâhil edin. Bu sayede, çocuklar isteklerinin ve fikirlerinin ciddiye alındığını öğrenir, bağımsız hareket etmeyi ve içsel motivasyonla birçok yeni oyun fikrini denemek için güne büyük bir merakla başlarlar.
Çocuğunuzun süper kahraman maskesini getirip getiremeyeceklerini veya ödünç almak isteyip istemediklerini ailelere sorun. Eğer maskeleri yoksa çocuklarınız için uygun maskeler temin edebilirsiniz.
Fotoğraf çekimi için uygun bir alan oluşturun. Alan, çocuğun rahatça hareket edebileceği ve özgürce poz verebileceği şekilde düzenlenmelidir.
Çocuklar öğretmenle birlikte orantılı bir şekilde örtünün etrafına sıralanırlar.
Öğretmen hikâyeyi anlatır ve çocukların yapması gereken hareketleri örtüyü hareketlendirerek ifade eder ve çocuklar bunu uygularlar.
Aran, Deniz ve Alp pencereden dışarı bakıyorlar. Deniz “ne zaman kar yağacak?” diye sorar “Annem bana kar montu aldı, bir an önce giyinip sizinle karın içinde oynamak istiyorum!”