Tutkal ile poşetin kapalı alt kısmına yatay olarak tutkal sürün ve ortadan yukarıya doğru bir T şekli çizin. İkinci poşeti bu ilk poşetin üzerine açık tarafı yukarıda olacak şekilde yerleştirin ve hafifçe bastırın.
Bu işlemi 8 poşet tamamlanana kadar tekrarlayın. Son poşette tutkal kullanılmaz. Çiçeğin Üstü
Tüm poşetlerin üst kısmına (açık tarafına) istediğiniz şekilde bir çatı kesin. Sivri ya da yuvarlak olabilir.
Çocuktan izin alarak onun oyun oynarken ve özellikle iyi olduğu aktiviteleri yaparken fotoğraflarını çekin. Örneğin:
Bıçak ve çatalla yemek yerken
Hafıza oyunu oynarken
Boncukları ipe dizerken
Hazırlanan yaratıcı alanda çocuklarla buluşun ve onlara malzemeleri gösterin. Çocuklara, birlikte şönilden farklı bahar habercileri yapmak istediklerini söyleyin.
Çocuklar baharın hangi habercilerini biliyorlar? Elbette hızlı bir şekilde kelebekler, güneş, çiçekler vb. ile baharın geldiği doğa tarafından müjdelenir.
Mobil Kalbi diğer tarafa çevirin ve çok çeşitli renklerde 6-8 boncuğu yüne geçirin. İpliği karşı dalgalı tarafa yapıştırın, kalbi tekrar çevirin ve ipliği tekrar yapışkan bir şeritle düz tarafa sabitleyin. Tüm iplik bitene kadar bu işleme devam edin.
Çocuklar, balıkları için bir renk veya renk kombinasyonu düşünmek için tabakların kuruma süresini kullanır. Balık ortasına mı yoksa kenarına mı yerleştirilmelidir?
Çocuklar seçilen renkle bir el boyarlar. El, tabağın seçilen yerine bastırılır (tercihen ayakta durur). Net ve temiz bir baskı için, çocuklar diğer elleriyle tek tek parmaklarına ve elin arkasına bastırırlar.
Kestane, boncuk ve paketleme ipi hazırlanır. Kolye modelleri geliştirilir ve malzemeler yan yana dizilir. Boncuklar ve bir kestane ipten geçirilir. Kestanenin içinde birden fazla delik açılır. Tüy kestanenin deliğinden geçirilir, Kestane tüy ile birlikte ipten geçirilir. Bu aktiviteyi Avusturya’nın Graz kentinde anaokuluna giden erkek çocuklar tarafından geliştirildi.
Sonra boncukları sırayla dizin, örneğin arkadaşınızın adı veya “Arkadaşlar” kelimesi. Arkadaşınızın adı ya da “arkadaşlar” kelimesi ya da benzeri. Kelimenin sonuna bir düğüm daha atın.
Uzun ipleri kesmeden önce, kurdeleyi arkadaşınıza bağlamayı deneyin.
Kurdeleyi kolunuza bağlamayı deneyin.
Gerekli malzemelerle bir çalışma masası hazırlayın. Çocukların malzemeleri iyi bir şekilde görebilmeleri için her türden boncukları küçük bir kâseye yerleştirin. Gerekirse, örnek bir yıldız yapın.
Çocuklar renkli kalemlerle dondurma çubuklarının üzerine motif çizerler. İki dondurma çubuğu artı işareti sembolü şeklinde üst üste yapıştırılır. Üst ve alt tarafından tam ortaya camdan boncuk yapıştırılır. Sonunda dekorasyon malzemesi yapıştırılır.
Helikopter baskı şablonun çıktısı boyanır ve boyalı şablon kesilir. Helikopter 3 yaş ve 3 yaş altı çocuklar ile yapıldığında, öğretmen önceden monte edebilir ve çocukların sadece boyamasına izin verebilir.
Üst pervane monte edilir. Bunu yapmak için rotor bıçakları bir şişe kapağına yapıştırılır. Kapağın altına bir inci yapıştırılır, böylece rotor daha sonra dönebilir.
