Her çocuğa boş bir mutfak rulosu verilir. Kırmızı ve beyaz parmak boyası (fırça veya ellerle) ile boyanır. Üst halka, kulenin parlayan yerini temsil
ettiği için sarıya boyanır. Daha sonraki halka da kırmızı sonra beyaz İstenirse, kuleye ayrıca kapı ve pencereler de yapılabilir.
Çocuklarla dışarı çıkın. Her çocuk önüne, yere beyaz bir kâğıt koyar. Sulu boyalar
yanına konulur. Her çocuk bir fırça alır ve onu istenilen sulu boyaya batırır. Daha
sonra fırçanın sapını dişlerinin arasına alır, kâğıdın önünde diz çöker ve resim
yapmaya başlar.
Çocuklar bazı kâğıtlardan istedikleri gibi ince şeritler kesebilirler. Bunlar deniz yosununu temsil eder. Su olarak ince krapon kâğıdı şeritleri de iyi sonuç verir. İpliğe tutturulmuş hayvanları bant ile Camın üst, iç kenarına tutturun. Aynı şekilde mavi krep kâğıt şeritler de kavanoza sabitlenir. Deniz yosunu ve midye kapağın iç kısmına yapıştırıcı ile veya bant ile yapıştırılır. Cam kavanoz kapağı kapatılır ve baş aşağı, yani kapak aşağı yerleştirilir. Balıklar suda yüzüyormuş gibi görünür.
Çocuklarla birlikte yerde minderlerden oluşan bir daire içinde toplanın. Çıktıyı dairenin ortasındaki zemine yerleştirin. Ardından metni sol sütunda yazıldığı gibi seslendirin ve hareketleri sağ sütunda yazdığı şekliyle gerçekleştirin.
Ön hazırlık: Renk sınıflandırması yapmadan çalışma
Sınıflandırma yapmadan çalışma,
Beyaz kapaklı kavanoz ile
Yuvarlak kesilmiş beyaz karton parçaları ile.
Çiçeği bir parça kâğıdın üzerine yapıştırınız ve katladığınız diğer çiçeklere yapıştırınız. Lale bitkinizin kaç çiçeği olması gerektiğini kendiniz belirleyebilirsiniz. Yaprakları ve sapları tahta veya keçeli kalemler veya balmumu boyaları ile boyamanız yeterlidir.
Güneş altında güneşi arkamıza alarak yürürsek, önümüzde kendi gölgemizi görürüz. Çocuklar diğer insanların gölgelerinin üzerine atlamayı çok severler: “Baba, şimdi karnının üzerine atlıyorum!” hareket halinde ki gölgenin arkasında zıplarlar.
