Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Ardından çocuklara insanların; ten rengi, saç yapısı, göz şekli ve kıyafetleri gibi özelliklerinin farklı olabileceği anlatılır. Çocuklar ellerini parmak boyasıyla boyar. Büyük kâğıt üzerine ellerini yan yana bastırırlar. Alternatif olarak: Alçı hazırlanır ve çocuklar ellerini alçıya bastırır. Ya da kil parçalara bölünür ve çocuklar avuçlarını kil üzerine bastırır. Oluşturulan baskılar kurumaya bırakılır. Kuruduktan sonra çocuklarla birlikte el izleri incelenir.
Başlangıç: Çocuğu yere serilmiş rahat bir battaniyenin üzerine sırt üstü yatırın.
Avuçlarınızı birbirine sürterek ısı üretin.
Adım Adım Masaj ve Hikâye:
Metin: Vücudumun kolları var, uzun ve güçlü.
Ellerinizle çocuğun kollarına hafif bir baskı uygulayarak yukarıdan aşağıya doğru gezdirin.
Metin: Vücudumun elleri var, nazik ve narin.
Karton ruloya yıldız şekil, verilir, yapıştırıcı bant ile şekil bozulmasın diye rulonun arka tarafından katlanan yerlerinden yapıştırılır, boya hazırlanır.
Her çocuğa A4 büyüklüğünde beyaz bir kâğıt ve bir patates damgası verilir. Farklı renkte parmak boyalarını masanın ortasına konulur. Çocuklar ayak izi için hangi renkleri kullanacaklarına kendileri karar verirler.
Sonra damgalarını boyaya batırırlar ve ardından kâğıda basarlar. Çocuklar renk değiştirdiğinde patatesin üzerindeki ıslak renk kalıntısını bir bezle silmelidirler. Bu sayede renkler birbirine karışmaz
Dinozor şablonunun çıktısını alın ve ana hatlarını renkli keçe üzerine çizin. Dinozorları kesin. Sonra pörtlek gözleri takın.
Keçe kalıntılarını küçük parçalar halinde kesin (daire,
Yaşayarak öğrenme:
Doğa bilincini geliştirme – Geri dönüşüm fikrini geliştirme
Baloncuklu ambalaj naylon ve boya ile resim kâğıdı üzerinde etkisini yaşama el- göz koordinasyonu: El becerisi gelişimi
