25 Şubat

1000 Yıl Takvimi

Kolay ancak etkileyici bir deney 10 metre çamaşır ipini kullanarak son 1000 yılı canlandıracağız, yani her yıl 1 cm’ye karşılık gelecek. Mekânsal olanaklarımıza bağlı olarak, ipi koridorda veya sınıf duvarına, bahçeye veya spor salonuna asabiliriz. Duvara ve çocukların göz hizasında monte edilen çamaşır ipinin hizasında her biri 1 m uzunluğunda 10 adet 1 metreye kadar uzunluk seçen şerit yapıştırılır (artı 2020’e kadar olan yıl için 5 santimetre). Ölçüm bantları arasında yüzyıl belirleyen kâğıttan tabela asılır: 1000 yılına kadar “2000, 1900, 1800, 1700” vb. 1000 yıldan önce gelen yıllar paketleme ipi ile devam ettirile bilinir.

25 Şubat

Zamana Yolculuk Gelecekte Dünyamız

Çocuklarla birlikte zaman kavramı hakkında konuşun. Önce geçmiş hakkında sohbet edilir (daha önce nasıl yaşanıyordu?) ardından geleceğe yönelik tahminler yapılır. Çocuklara “Eğer bir zaman makineniz olsaydı, hangi zamana gitmek isterdiniz?” diye sorulur. Daha sonra birlikte bir zaman makinesi yapacakları anlatılır. Çocuklara verilen malzemelerle kendi hayal güçlerini kullanarak bir zaman makinesi tasarlamaları istenir. Makineyi yaparken çocuklara rehberlik edilir, ancak tamamen özgür olmaları teşvik edilir.

08 Eylül

Kimlik Oyunu

Çocuklardan ilgi duydukları oyuncakları seçmelerini isteyin. Seçtikleri oyuncaklar hakkında konuşmalarını ve neden bu oyuncakları seçtiklerini anlatmalarını sağlayın. Çocukların seçtikleri oyuncaklarla ilgili hislerini ve oyuncakların kendilerini nasıl temsil ettiğini paylaşmalarına izin verin.

06 Nisan

Kardan Heykeller

İlk kar taneleri yere düştüğünde anaokulu çocuklarını otomatik olarak dışarıya çeker. Bir eğitimci olarak, tüm çocukların yeterince sıcak giyinmelerini sağlamanız yeterlidir, gerisi çocuklara kalmış. Karın kendisi zaten oyun için birçok fırsat sunar.

02 Nisan

Hava Yastıklı Araba

Çocukların, fikirlerini eyleme dökmeleri ve deneyimlemeleri için bolca zaman tanıyın, böylece her çocuk hangi çözümü izlemek istediğini kendisi karar verebilir. Sonra 3-5 çocuklu gruplar oluşturup, önlerine malzemeleri koyun ve denemelerini isteyin.

11 Mart

Geleceğin arabaları – zamana yolculuk

Bir hava yastığı aracını inşa etmek için, CD’deki deliğin üzerine çift taraflı yapışkan bant yapıştırırlar. Yapışkan bandından havanın geçmesini sağlamak için bir kurşun kalemle bant delinir. Ardından yapışkan banttın ikinci tarafındaki koruyucu film çıkarılır ve üzerine çocukların su şişesi kapağı yapıştırılır. Bir balon şişirilir, balonun ağzına klips mandalı takılır ve balon ağızlığın üzerine geçirilir.

Loading...