Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Bir dilek kutumuz olsa içine ne koyardık? gibi sorular üzerinden sohbet edilir.
Her çocuğa bir boş rulo verilir. Çocuklar renkli kâğıtlarını istedikleri gibi boyar, süsler, çıkartmalarla zenginleştirir.
Kâğıt, rulo etrafına sarılır ve bir ucu ip ile bağlanır (şeker gibi).
Çocuklar küçük kâğıtlara yeni yıl dileklerini çizer.
Sınıfta minik “sağlıklı sofra” hazırlanır. Çocuklar seçtikleri sağlıklı yiyeceklerin resimlerini kartona yapıştırarak kendi günlük tabaklarını oluşturur. Etkinlik sonunda çocuklarla birlikte “hangi yiyecekleri seçtik, neden?”, “Her gün aynı şeyleri mi yemeliyiz?” gibi sorular üzerinden konuşulur.
Aile, hafta boyunca birlikte yaşadıkları bir anı seçer. Çocuk bu anıyı resimle anlatır. Aile fotoğraf veya kısa bir not ekler (ör. “Bugün parka gittik, salıncakta oynadık”). Somut bir obje (ör. piknikten yaprak, konser biletinin kopyası) de yapıştırılabilir.
Ebeveynlerden çocuklarının evlerinin fotoğrafını getirmelerini isteyin. Fotoğraf gelmemişse, çocukla birlikte okulun yakınlarında fotoğraf çekebilirsiniz. Malzemeleri her çocuk için hazırlayın: karton, renkli kalem, tutkal, fotoğraf. Bak, bu senin evin fotoğrafı. Bunu kartonuna yapıştıracağız. Hangi renk kartonunu almak istersin? Fotoğrafın kartona yapıştırılması sırasında gerekirse yardım edin. Kartonun kenarlarını çocukların seçtiği renklerle süslemelerini sağlayın.
Siyah karton üzerinde beyaz boya kalemi ve cetvel kullanarak farklı boyutlarda şeritler çizin. Bu şeritleri makasla kesin; bunlar evin ahşap kirişleri olacak. Beyaz kartonu evin alt ve üst katı olarak duvara yapışkan bant ile sabitleyin. (Duvardan kalıntı bırakmadan çıkarılabilir.) Kırmızı kartondan evin çatısını kesin ve uygun şekilde beyaz kartonun üstüne yerleştirin.
Tavşan ailesi ormanda yürüyüşe çıkmış.
Hadi şimdi enstrümanlarımızla çok yavaş ve sakin sesler çıkaralım. (Tık tık… şıkı şıkı…)
Zıpla, zıpla, zıpla!
Şimdi üç kez ses çıkaralım. Hep birlikte: bir, iki, üç!
Tavşanlar çok mutlu olmuş. Yukarı zıplamışlar, aşağı zıplamışlar.
Mutlu mutlu çalıyoruz. Neşeli sesler çıkaralım!
Herkesin bir ailesi vardır ve aile kavramı zaman içinde değişmiştir. 1950’lerdeki aile yapısı ile bugünkü aile yapısı farklılıklar göstermektedir. Aile sadece anne, baba ve çocuktan oluşmamaktadır. Aşiret, kabile, hanedan, topluluk veya patchwork aileleri de mevcuttur.
Herkes el ele tutuşur ve bırakmadan 10 kez zıplar. Aile bireyleri el ele tutuşarak slalom şeklinde direklerin etrafından koşar. Tüm aile, el ele tutuşarak mavi kumaşı aşmanın yollarını bulur. Yaratıcı çözümler geliştirmeleri beklenir. Örneğin, baba çocuğu omuzlarına alırken, anneyle birlikte büyük bir adım atarak kumaşın üzerinden geçer.
Çocuklara “Ailenizde kimler var?” ve “Aileni tanıtmak için ne diyebilirsin?” gibi sorular sorarak ailenin genel yapısını anlamalarına yardımcı olun.
Ayrıca, “Ailenle ilgili en sevdiğin anı nedir?” gibi sorularla çocukların ailenin önemli anlarını paylaşmalarını teşvik edin.
Çocuklara , “Bugün sizinle birlikte aileni hatırlatan bir fotoğrafı inceleyeceğiz. Bu fotoğrafta kimler var?” diye sorarak çocuğun dikkatini çekin.
Anne, baba veya çocuğa eşlik eden başka biri, aile fotoğrafını çocukla birlikte portfolyo sayfasına yapıştırır.
