Çocuklarla çemberolun. Duygu kartlarını ortaya koyun.
Bu yüzleri tanıyor musunuz? diye sorarak çocuklarla konuşun. Kartları tek tek inceleyin, duyguları adlandırın. Duyguların sadece bizde değil, başkalarında da görülebileceğini vurgula.
Çocuklara “Şimdi herkes bedenini kullanarak şu anda nasıl hissediyorsa onu göstersin”. Çocuklar serbestçe hareket eder, mimikleriyle ve beden diliyle duygularını ifade ederler. Ardından eğitmen bir duygu söyler, örneğin “sevinç”. Çocuklar bu duyguyu hareketleriyle canlandırır.
Çocuklarla çemberde oturun. Kartları göstererek sorun. Hangi duygunun istasyonunu kurmak istersiniz? Çocukların fikirlerini toplayın önerilerini şekillendirin. Mevcut malzemeleri kullanarak” istasyonların tasarlanacağını hatırlatın.
Çocuklar dört farklı duyguyu temsil eden emoji yüz ifadelerini keser. Her bir ifadeyi uygun renkli bölgeye yapıştırır. Kartondan bir ok kesilir. Karton tabağın ortasına bir delik açılır ve ok bir kelepçe yardımıyla sabitlenir. Okun dönebilmesi sağlanır. Çocuklar okunu çevirdiklerinde hangi duyguya geldiğini söylerler. Çocuklara destekleyici sorular sorun:
