Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Öğretmen çocuklara sorar:
“Dünyada farklı ülkeler olduğunu biliyor musunuz?
Peki siz kendi ülkenizi kurmak ister miydiniz?
Kısa bir sohbet yapılır. Çocukların bildiği ülkeler konuşulur. Öğretmen süreci çocukların anlayacağı şekilde açıklar: “Şimdi hep birlikte kendi ülkemizi tasarlayacağız. Bu ülke tamamen sizin hayaliniz olacak! Çocuklara şu sorularla rehberlik edilir:
Öğretmen çocuklarla çemberde oturur.
“Meslek” kavramı üzerine sohbet edilir. Tahtaya ya da büyük bir kâğıda çocukların söyledikleri meslekler resim veya kelimelerle not edilir.
Daha az bilinen meslekler (gece bekçisi, temizlik görevlisi, makyaj sanatçısı, kanal işçisi vb.) özellikle vurgulanır.
Çocuklarla birlikte bir masa etrafında toplanılır. Tatil teması hakkında sohbet edilir: “Tatil deyince aklınıza ne geliyor?”, “Denize mi gitmek istersiniz yoksa ormanda mı gezmek istersiniz?” gibi sorularla çocukların dikkatleri konuya çekilir. Her çocuğa birer makas ve yapıştırıcı verilir. Önce çocukların yaşına ve becerisine göre 2-3 kişilik küçük gruplar hâlinde çalışılır. Tatil kataloglarından ilgilerini çeken görseller (örneğin deniz, güneş, palmiye, hayvanlar, yiyecekler vb.)
Çocuğu aktiviteye davet edin ve meyve resimlerini incelemesini sağlayın.
Meyve resimlerini sırayla göstererek isimlerini söyleyin. Çocuklarla kısa bir sohbet ederek meyveler hakkında konuşabilirsiniz
Örneğin: Bu meyve ne renk? Sen bu meyveyi sever misin?
Planınızı en az bir hafta önceden ebeveynlere açıklayın. Ebeveynlerden çocuklarının tercih ettiği fotoğrafları getirmelerini isteyin. Gazeteleri çocuklar için bir masaya yayın.
Üzerine tüm gerekli malzemeleri (A4 kâğıtları, tutkal, fırçalar, fotoğraflar, renkli kalemler) yerleştirin.
Çocuklar fotoğraflarının arkasına tutkal sürerler DIN A4 kâğıdının üzerine diledikleri yerlere yapıştırırlar.
Çocuklar, fotoğraf kolajlarını renkli kalemlerle süsleyebilirler. Bu aşamada, renk seçimi ve desen yapma konularında özgürdürler.
Çocuklara doğada yeşil nesneler aramaları gerektiğini söyleyin. Ancak, onlara sadece yere düşen yapraklar, otlar ve çimleri toplamanın önemli olduğunu, bitkilere zarar vermemeleri gerektiğini vurgulayın. Bu, hem doğayı koruma bilincini geliştirmek hem de güvenlik açısından önemlidir.
Çocuklar maceraperest olmayı ve çevrelerini gözlemlemeyi severler. Şaşırtıcı ama gerçek: El yapımı dürbünleri ile çevrelerini gözlemlediklerinde, daha çok şeyler göreceklerdir! Denemek ister misiniz?
Çocukların aile üyelerinin fotoğraflarına bakmaları ve onları kendi fikirlerine göre yapıştırmaları, alışma sürecinde yardımcı olabilir. Çocuklar daha sonra ilk bağlandıkları insanları sınıfta göreceklerdir. Sizinle birlikte onlar hakkında konuşabilirler. Bu şekilde duygusal açıdan iyi hissetmelerine katkı sağlamış olursunuz.
