Ücretsiz 2 Haftalık Program ve 10 Aktivitelik Deneme Paketi için Hemen Tıkla!
Öğretmen çocuklara sorar:
Sabahları kahvaltıda neler yiyoruz? Bunlar nereden geliyor?
Çiftlikte bir günün nasıl başladığı anlatılır:
Hayvanların beslenmesi, süt sağılması, tarlada çalışma…
Çocuklarla birlikte kullanılan malzemeler incelenir:
“Bu patates nerede yetişir?”,
“Yumurta bize hangi hayvandan gelir?”
Toplanan işler tek tek ele alınır ve şu soru sorulur:
Bu işi genelde kim yapar? Çocuklar görevleri ilgili kişilerle eşleştirir.
Varsa okulda çalışan diğer yetişkinler (aşçı, temizlik görevlisi, teknik personel) hakkında kısa açıklamalar yapılır. Öğretmen etkinliği şöyle bağlar:
Bu işler yapılmazsa okulda neler zorlaşırdı? Çocukların fikirlerini paylaşmalarına alan açılır.
Çocuklarla birlikte yere bir oturma çemberi oluşturun. Oyuna başlamadan önce, cesaretin ne anlama geldiği hakkında kısa bir konuşma yapın. Her çocuğun cesur olduğunu vurgulayın. Oyuna katılımın tamamen gönüllü olduğunu, sadece izlemenin de bir cesaret göstergesi olduğunu belirtin.
Çocuklara buğday tohumlarını gösterin ve onların dokusunu incelemelerini sağlayın. Pamuk yünü tabanlı saksıya çocuklarla birlikte buğday tohumlarını serpiştirin. Tohumların çimlenmesi için düzenli olarak sulanması gerektiğini açıklayın ve birlikte ilk sulamayı yapın.
