22 Şubat

Mum Saati – Zamanı Işıkla Ölçelim

Birkaç saat sonunda ikinci mum “ölçeklendirilmiş” yani saat çizgileri belirlenmiş bir mum olur.

Aynı işaretler diğer mumlara da aktarılır. Çizgiler çiviyle oyulabilir. İstenirse sıvı mum kalemiyle üzerinden geçilip saatler yazılabilir.

Ancak fazla mum kalemi sürülürse mumun daha geç yanacağı çocuklara açıklanır. Böylece küçük bir bilimsel gözlem fırsatı da oluşur:
“Eklenen madde yanma süresini etkileyebilir mi?”

18 Ekim

Yağmur hangi sesleri çıkarır?

Çocuklar çiftler halinde bir araya gelir ve her çift bir yağmur sesi yapar. Çocuklar karton rulonun üzerine yaklaşık 1 cm mesafe arayla keçeli kalemle nokta çizer. Rulo ne kadar kalınsa, o kadar çok nokta yapmaları gerekir. Çocuklar işaretlenen noktalara çekiç kullanarak çivi çakar. Çiviler çakıldıktan sonra kutunun içine bir miktar kuru bakliyat (pirinç, mercimek veya bezelye) koyarlar.

18 Ekim

Turuncu Oda Köşesi

Çocuklarla birlikte sınıfta bulunan tüm turuncu nesneleri bir araya getirin. Turuncu oyuncaklar, kitaplar, yumuşak dokular ve farklı malzemelerden yapılmış nesneler seçin. Bu adım, çocukların belirli bir renge dikkat etmelerini sağlayarak odaklanma ve farkındalıklarını geliştirir.
Nesneleri toplarken çocuklarla renkler hakkında konuşun: “Bu nesne hangi renk?”, “Başka nerelerde turuncu renk gördünüz?” gibi sorular sorarak onların dikkatlerini renge yönlendirin.

30 Nisan

Parmak İzi Kalp Anahtarlık

Aktiviteyi çocuklarla gerçekleştirdiğinizde, hiçbir çocuğun tuzlu hamuru ağzına koymayacağından emin olun. Pişirme kâğıdını çocuğun önündeki bir masaya yerleştirin. Daha sonra tuzlu hamuru düz bir şekilde yoğurun ve parmak uçlarını yan yana 2 kez sıkıca hamura bastırın. Bu bir tür kalp şekli oluşturur. Daha sonra onları kalp şeklinde bir bıçakla kesin.

18 Nisan

Mum Saati

İki özdeş mum yan yana dikilir. Bir mum yakılır. Bir saat bittiğinde, ikinci mumu yanmakta olan mumun yüksekliğinde uzun bir bıçakla işaretleyin (yaklaşık 22 mm çapında ve 22 cm uzunluğunda, orta büyüklükte bir mum saatte yaklaşık 22 mm kısalır).

Loading...