26 Mart

Kendi Ülkemi Tasarlıyorum

Öğretmen çocuklara sorar:
“Dünyada farklı ülkeler olduğunu biliyor musunuz?

Peki siz kendi ülkenizi kurmak ister miydiniz?

Kısa bir sohbet yapılır. Çocukların bildiği ülkeler konuşulur. Öğretmen süreci çocukların anlayacağı şekilde açıklar: “Şimdi hep birlikte kendi ülkemizi tasarlayacağız. Bu ülke tamamen sizin hayaliniz olacak! Çocuklara şu sorularla rehberlik edilir:

28 Mayıs

Yaz Olimpiyat Oyunları – Bölüm 2: Yarışmalar

ülle Atma (Hayali Topla):
 Genişçe ayakta durun, kollarınızı yana açın. Hayali bir topu tutuyormuş gibi kolunuzu geriye alın ve ileriye doğru savurarak atın. Hareketi birkaç kez tekrarlayın. “Şimdi güçlü sporcular gibi hayali topları havaya fırlatıyoruz!”

Mızrak (Cirit) Atma:
Kolunuzu bükün, yumruğunuzu sıkın. Hayali bir ciriti ileriye doğru hızla fırlatın. Ciritlerin gökyüzünde süzülmesini izleyin.“Haydi, hayali ciritlerimizi hızlıca fırlatalım!”

Engel Atlama Koşusu:
Yerinde koşun.Belirli aralıklarla zıplayarak hayali engelleri aşın.“Engelleri geçmek için yüksek zıplamalar yapalım!”

26 Mart

Dünyanın Her Yerinden Doğum Günü Şarkıları

Çocuklarla birlikte tatil yaptıkları ülkeler veya farklı kültürler hakkında konuşulur. Eğer çocuklar farklı bir ülkede bulunmadıysa, internetten farklı ülkelerin doğum günü kutlamalarına dair bilgiler ve videolar araştırılır. Şarkı kitaplarından veya internetten farklı ülkelerin doğum günü şarkıları bulunur.

28 Temmuz

Ülke Bayrakları

Çocuklar bayrakların renklerini ve desenlerini gözlemleyerek dikkatlerini yoğunlaştırırlar. Farklı ülkelerin bayraklarını tanıyarak dünya hakkında bilgi sahibi olurlar. Harita üzerinde ülkeleri tanıyarak coğrafya bilgilerini geliştirirler. Çocuklar aktivite boyunca birlikte çalışarak ve konuşarak sosyal becerilerini geliştirirler.

25 Haziran

Bayrağı Kap

Çocuklarınızla başlangıç olarak bugün nasıl bir oyun oynayacağınızı açıklayın. Oyunun İtalya’da ortaya çıktığını söyleyin ve İtalya’yı bir harita üzerinde işaretleyin. Ayrıca İtalya bayrağını çocuklara gösterin.
Çocuk grubunu eşit büyüklükte iki takıma ayırın. Bir takımdaki her çocuğa 1’den başlayan bir numara verin. İkinci takıma da 1’den başlayan numaralar verebilirsiniz

Loading...